躺平”與“內(nèi)卷”思潮下大學(xué)生奮斗觀的矛盾與調(diào)適研究

親愛的同學(xué)：

您好！我們是“躺平與內(nèi)卷——大學(xué)生奮斗觀及行為”調(diào)查問卷的研究小組。我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生對(duì)“內(nèi)卷”與“躺平”現(xiàn)象的看法及個(gè)人行為選擇的學(xué)術(shù)調(diào)查。本問卷旨在了解當(dāng)前大學(xué)生的真實(shí)心態(tài)與困境，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，將嚴(yán)格保密，請(qǐng)您放心填寫。

問卷大約需要5-8分鐘完成。感謝您的支持與參與！

1. 您的性別:

A. 男B. 女

2. 您所在的年級(jí):

A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生及以上

3. 您的專業(yè)類別是:

A. 人文社科類B. 理工類C. 經(jīng)管類D. 藝術(shù)體育類E. 醫(yī)學(xué)類F. 其他

4. 您對(duì)“躺平”的理解是:

A. 消極抵抗與無奈之舉:“消極避世且危害社會(huì)的行為”，青年在面對(duì)社會(huì)壓力時(shí)的無聲抗議，對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)不公和奮斗期望落空的回應(yīng)。B. 主動(dòng)選擇與策略反思:是青年清醒的主動(dòng)選擇，旨在重新掌控生活，并批判社會(huì)現(xiàn)狀。C. 一種因個(gè)人懈怠與目標(biāo)缺失導(dǎo)致的消極狀態(tài)，表現(xiàn)為隨波逐流、只求當(dāng)下安逸。D. 其他

5. 您對(duì)“內(nèi)卷”的理解是:

A. 一種惡性競(jìng)爭(zhēng)，消耗資源卻無實(shí)質(zhì)收益B. 社會(huì)發(fā)展的必然階段，能篩選出更優(yōu)秀的人C. 個(gè)體在壓力下的無奈選擇D. 激勵(lì)人不斷向上的動(dòng)力E. 其他

6. 您認(rèn)為大學(xué)生選擇“躺平”的主要原因是什么? （可多選）

認(rèn)為過度競(jìng)爭(zhēng)無意義，追求工作與生活的平衡身心疲憊，需要休息和調(diào)整努力后未見預(yù)期回報(bào)，產(chǎn)生無力感對(duì)主流價(jià)值觀（如成功學(xué)）的反思與抗拒個(gè)人性格使然，喜歡輕松自在的生活其他

7. 您認(rèn)為大學(xué)生選擇“內(nèi)卷”的主要原因是什么？（可多選）

對(duì)未來感到焦慮，怕落后于他人資源有限（如保研名額、優(yōu)質(zhì)崗位），被迫競(jìng)爭(zhēng)來自家庭、社會(huì)的期望同輩壓力，看到別人都在努力享受競(jìng)爭(zhēng)和成就感其他

8. 若要擺脫“躺平”與“內(nèi)卷”的困境，您認(rèn)為重要的是：

A. 個(gè)人清晰的自我認(rèn)知與規(guī)劃B. 學(xué)校的正確引導(dǎo)與支持C. 社會(huì)的環(huán)境包容與多元評(píng)價(jià)D. 家庭的理解與合理期待E. 良好的心態(tài)調(diào)適能力

9.請(qǐng)根據(jù)您對(duì)以下說法的認(rèn)同程度進(jìn)行選擇

非常不認(rèn)同
不太認(rèn)同
一般
比較認(rèn)同
非常認(rèn)同

努力奮斗就能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)

“躺平”是對(duì)現(xiàn)實(shí)壓力的無奈選擇

"內(nèi)卷”讓大學(xué)生活失去樂趣

個(gè)人奮斗應(yīng)與社會(huì)需求相結(jié)合

奮斗的價(jià)值在于過程而并非結(jié)果

10.您對(duì)自己目前的奮斗狀態(tài)滿意嗎

很不滿意
不滿意
一般
滿意
很滿意

11. 您認(rèn)為“躺平”思潮對(duì)您的奮斗動(dòng)力影響：

A. 無負(fù)面影響，反而緩解焦慮B. 輕微削弱奮斗意愿C. 明顯降低奮斗動(dòng)力D. 無任何影響

12. 您認(rèn)為“內(nèi)卷”現(xiàn)象對(duì)您的奮斗方向影響：

A. 促使我更明確目標(biāo)，理性奮斗B. 被迫跟風(fēng)奮斗，迷失方向C. 產(chǎn)生抵觸心理D. 無任何影響

13. 您在奮斗過程中是否存在矛盾心理（如想奮斗又怕內(nèi)卷，想躺平又有愧疚感）：

A. 從未有過B. 偶爾有過C. 經(jīng)常有D. 一直存在

14. 您通常會(huì)采取哪些方式應(yīng)對(duì)壓力? （可多選）

向朋友、家人或老師傾訴通過運(yùn)動(dòng)、娛樂（游戲、追?。┑确绞椒潘?/label>自我消化，默默承受制定更合理的計(jì)劃，提高效率暫時(shí)“躺平”，放空自己其他

15. 對(duì)于如何在“躺平”與“內(nèi)卷”的思潮下樹立健康的奮斗觀，您還有其他建議或想法嗎？

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