家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)傳承與保護調(diào)查問卷

尊敬的居民朋友：

您好！

我們是嘉積中學的學生，目前正在進行一項關于家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)保護與傳承現(xiàn)狀的社會調(diào)查。本次調(diào)查旨在了解您對家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)的認知、態(tài)度及參與情況，以期為更好地保護和傳承家鄉(xiāng)文化提供參考依據(jù)。本問卷實行匿名填寫，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計分析，我們將對您的個人信息嚴格保密。懇請您抽出寶貴時間，根據(jù)實際情況填寫。感謝您的支持與合作！

1. 您的年齡段：

18歲以下 18-35歲 36-50歲 51-65歲 65歲以上

2. 您的職業(yè)：

學生企業(yè)員工機關/事業(yè)單位人員個體經(jīng)營者農(nóng)民退休人員其他

3. 您在本地居住時長：

5年以下 5-15年 15-30年 30年以上

(一) 文化遺產(chǎn)認知度

1. 您對家鄉(xiāng)的物質(zhì)文化遺產(chǎn)（如古建筑、歷史遺址、文物古跡等）了解程度如何？

非常了解（能說出多處并了解其歷史）比較了解（知道一些）聽說過但不甚了解完全不了解

2. 您對家鄉(xiāng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（如傳統(tǒng)手工藝、地方戲曲、民俗活動、民間傳說等）了解程度如何？

非常了解（能說出多項并了解其內(nèi)容）比較了解（知道一些）聽說過但不甚了解完全不了解

3. 您通常通過哪些渠道了解到家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)信息？（可多選）

長輩講述學校教育本地媒體（電視、報紙）網(wǎng)絡新媒體（微信、短視頻等）文化宣傳活動（展覽、講座等）親身參與體驗其他

(二) 文化遺產(chǎn)參與與態(tài)度

1. 過去一年中，您參與過與家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)相關的活動嗎？（如參觀博物館、古跡，參加民俗節(jié)慶，觀看非遺表演等）

經(jīng)常參與（3次及以上）偶爾參與（1-2次）未曾參與

2. 您認為保護和傳承家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)是否有必要？

非常必要比較必要無所謂不太必要

3. 您個人是否愿意為家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)的保護與傳承付出實際行動？（如參與志愿活動、學習傳統(tǒng)技藝、提供線索等）

非常愿意比較愿意視情況而定不太愿意

(三) 保護現(xiàn)狀評價與問題認知

1. 您認為當前家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)的保護工作做得如何？

非常好比較好一般不太好很差

2. 您認為家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)在保護與傳承過程中，面臨的主要困難有哪些？（可多選）

保護資金不足公眾保護意識薄弱缺乏專業(yè)人才與技術過度商業(yè)開發(fā)破壞原真性傳承后繼無人宣傳推廣力度不夠法律法規(guī)執(zhí)行不到位其他

3. 您認為哪些方面的力量在文化遺產(chǎn)保護中應發(fā)揮更大作用？（可多選）

政府部門專業(yè)機構(gòu)（如博物館、高校）社會團體與志愿者媒體企業(yè) 社區(qū)居民自身傳承人

(四) 建議與期望

1. 對于更好地保護和傳承家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)，您有哪些具體的意見或建議？（開放性問題）

【結(jié)束語】

再次衷心感謝您的積極參與和寶貴意見！您的回答對我們至關重要。

祝您身體健康，生活愉快！

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