幼兒園改造調(diào)研問卷

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1. 您或您的家人目前與幼兒園的關(guān)系是？

現(xiàn)有幼兒家長潛在幼兒家長（孩子未來可能入園）已畢業(yè)幼兒家長僅是周邊住戶，無直接關(guān)聯(lián)每天從幼兒園周邊經(jīng)過的行人其他

2. 在您目前的日常生活中，幼兒園對您而言主要是一個什么場所？

孩子的學校（功能明確）一個熟悉的街景/地標早晚高峰需要繞行的擁堵點一個封閉的、與我無關(guān)的場所其他

3. 您認為緊鄰幼兒園的社區(qū)最缺乏哪類公共活動空間或設(shè)施？

兒童游樂場青少年活動中心老年人日間照料中心社區(qū)圖書館/書店公共綠地/小花園運動健身場地/器材咖啡館/茶室等休閑空間共享辦公/創(chuàng)業(yè)工位興趣教室（如美術(shù)、音樂）其他

4. 如果幼兒園在非教學時間（如晚間、周末）向社區(qū)開放部分場地，您最希望使用哪些？

戶外活動場地（游戲、散步）多功能廳（講座、電影、活動）廚房/烘焙室（學習分享）教室（臨時活動、課程）其他

5. 您平時在等待孩子上下學時間活動的主要區(qū)域是哪里？

附近社區(qū)公園街邊商鋪學校/幼兒園外圍幾乎沒有固定區(qū)域學校周圍沒有想要活動區(qū)域其他

6. 您是否需要在緊鄰孩子上學的地方有一個“就近辦公”或“靈活工作”的場所？

非常需要，我經(jīng)常靈活辦公非常需要，我有時會為兼顧孩子和辦公而苦惱偶爾需要，用于處理緊急事務(wù)或換個環(huán)境不需要

7. 如果幼兒園附近提供共享辦公空間，您最看重哪些功能？

安靜的獨立工位便于小組討論的會議室打印/掃描等基礎(chǔ)服務(wù) 提供咖啡茶飲與其他創(chuàng)業(yè)者交流的機會配色舒適的工作環(huán)境其他

8. 在孩子上學后的空閑時段，您是否有興趣在孩子學校內(nèi)或?qū)W校附近的社區(qū)內(nèi)參與活動或?qū)W習？

非常有興趣，希望有固定活動有興趣，但希望靈活參與暫時沒興趣

9. 您最希望參與哪類活動？

健身瑜伽/舞蹈讀書會/心理沙龍手工DIY（烘焙、編織、木工）職業(yè)技能提升課程純粹放松社交的咖啡角其他

10. 除了基礎(chǔ)的日間照料（如餐飲、休息），您還希望這樣的共享空間為老年人提供哪些服務(wù)？

健康管理與康復(fù)指導(dǎo) 智能手機/電腦使用培訓(xùn) 興趣班（書法、園藝、合唱等） “老有所為”的創(chuàng)業(yè)/技能分享平臺提供志愿服務(wù)、社區(qū)參與的崗位其他

11. 對于將幼兒園改造成一個服務(wù)于全齡段的“社區(qū)客廳”，您最大的期待或擔憂是什么？

兒童的安全保障問題管理混亂，產(chǎn)生糾紛噪音和擾民問題環(huán)境衛(wèi)生與維護外來人員對幼兒園的干擾其他

12. 請用一些詞語或句子描述您理想中的“共享型幼兒園”

13. 如果您有相關(guān)經(jīng)驗感謝您分享您對“如何復(fù)合兒童、青年、老年活動空間”的寶貴建議??

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