廣西“國(guó)培計(jì)劃”（2025）——梧州市初中縣級(jí)市骨干班主任培訓(xùn)（訓(xùn)前問(wèn)卷）

尊敬的老師:

您好！根據(jù)2025年“國(guó)培計(jì)劃”梧州市統(tǒng)籌項(xiàng)目統(tǒng)一部署和安排和《關(guān)于組織實(shí)施2025年“國(guó)培計(jì)劃”梧州市統(tǒng)籌項(xiàng)目的通知》（梧教師培〔2025〕49號(hào)）文件要求。本次調(diào)研旨在全面了解您的培訓(xùn)需求與發(fā)展困惑，確保培訓(xùn)內(nèi)容更具針對(duì)性和實(shí)效性。您的反饋將直接用于優(yōu)化培訓(xùn)方案，全面提高初中骨干班主任心育、德育、教育教學(xué)能力。本次問(wèn)卷所有信息嚴(yán)格保密，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況放心作答。感謝您的支持與配合！

1. 您的性別是?

男女

2. 您擔(dān)任初中班主任的教齡是?

3年及以下4-6年7-10年11-15年16年及以上

3. 您目前任教的年級(jí)是

初一年級(jí)初二年級(jí)初三年級(jí)跨年級(jí)任教

4. 您在班主任工作中，認(rèn)為最需要提升的能力有哪些?

學(xué)生心理健康問(wèn)題識(shí)別與干預(yù)能力班級(jí)德育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力與家長(zhǎng)有效溝通協(xié)作能力班級(jí)突發(fā)事件處理能力學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育能力自身情緒管理與壓力調(diào)適能力

5. 您在日常工作中，主要通過(guò)哪些途徑獲取心育德育相關(guān)知識(shí)與方法?

學(xué)校組織的專(zhuān)題培訓(xùn)教育類(lèi)期刊或書(shū)籍線上教育平臺(tái)課程（如國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)等）同行交流分享參加學(xué)術(shù)研討會(huì)或講座自主探索與實(shí)踐

6. 您認(rèn)為當(dāng)前初中生常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題主要有哪些?

學(xué)習(xí)壓力過(guò)大導(dǎo)致的焦慮情緒人際交往困擾（如同學(xué)矛盾、社交恐懼）情緒管理能力不足（如易怒、抑郁傾向）網(wǎng)絡(luò)沉迷或手機(jī)依賴(lài)自我認(rèn)知偏差（如自卑、過(guò)度自負(fù)）親子關(guān)系緊張

您對(duì)本次“國(guó)培計(jì)劃”梧州市初中縣級(jí)骨干班主任心育德育培養(yǎng)提高項(xiàng)目的期待程度如何?

非常高較高一般較低非常低

8. 您認(rèn)為以下哪些培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)您提升心育德育能力最有幫助?

初中生心理發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施德育與學(xué)科教學(xué)融合的策略與方法特殊學(xué)生群體（如留守兒童、學(xué)困生）的幫扶技巧班主任自身心理健康維護(hù)方法

您希望本次培訓(xùn)優(yōu)先解決您在班主任心育德育工作中的哪些困惑?（按需求迫切程度從高到低排序）

如何有效開(kāi)展班級(jí)心理健康教育活動(dòng)如何處理學(xué)生之間的沖突與矛盾如何提升德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性如何與不同類(lèi)型的家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通如何幫助有心理困擾的學(xué)生走出困境

10. 您希望本次培訓(xùn)采用哪些教學(xué)形式?

專(zhuān)家專(zhuān)題講座案例分析與研討實(shí)踐操作工作坊優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)分享線上線下混合式學(xué)習(xí)實(shí)地觀摩考察

11. 您在開(kāi)展班級(jí)德育工作時(shí)，通常會(huì)采用哪些方法?

主題班會(huì)個(gè)別談心教育榜樣示范法情境體驗(yàn)法家校合作共育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

12. 您認(rèn)為班主任的個(gè)人特質(zhì)中，對(duì)心育德育工作效果影響較大的有哪些?

責(zé)任心與愛(ài)心溝通表達(dá)能力情緒調(diào)控能力共情能力教育機(jī)智終身學(xué)習(xí)意識(shí)

13. 您在處理學(xué)生心理健康問(wèn)題時(shí)，最常尋求哪些支持?

學(xué)校心理輔導(dǎo)老師同事或領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的心理健康機(jī)構(gòu)學(xué)生家長(zhǎng)相關(guān)的教育書(shū)籍或網(wǎng)絡(luò)資源

14. 您預(yù)計(jì)在11月3日?qǐng)?bào)到的時(shí)間是？

上午9:00前上午9:00--11:00中午11：00-13:00下午13:00-14：00下午14:00后

15. 您報(bào)到當(dāng)天是否需要在酒店用午餐？

是否

16.

您對(duì)本次“國(guó)培計(jì)劃”梧州市初中縣級(jí)骨干班主任心育德育培養(yǎng)提高項(xiàng)目還有哪些具體的建議或期望?

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