《關(guān)于大學(xué)生人生規(guī)劃與未來(lái)發(fā)展問(wèn)題》

添加問(wèn)卷說(shuō)明

1.?您的性別：

男女

2.?您的年級(jí)：

大一大二大三大四研究生（碩士/博士）

3.您的專業(yè)類別

文史哲類（文學(xué)，歷史學(xué)，哲學(xué)等）經(jīng)管法類（經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)、法學(xué)等）理工類（理學(xué)，工學(xué)等）農(nóng)醫(yī)類（農(nóng)學(xué)，醫(yī)學(xué)等）藝術(shù)類教育類其他

您的專業(yè)類別是

普通教育類教育類（國(guó)家公費(fèi)師范生，優(yōu)師計(jì)劃等）

4.?您的生源地：

一線城市（北京、上海、廣州、深圳）新一線城市（成都、杭州、重慶等）二線城市三線及以下城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農(nóng)村

5.?您對(duì)“人生規(guī)劃”的定義是否清晰：

非常清晰（明確核心目標(biāo)、階段計(jì)劃及實(shí)施路徑）比較清晰（知道大致方向，有初步想法）模糊（僅偶爾思考，無(wú)明確框架）完全不清晰（從未思考過(guò)相關(guān)問(wèn)題）

6.?您開(kāi)始系統(tǒng)性思考人生規(guī)劃的時(shí)間：

進(jìn)入大學(xué)前大一年級(jí) 大二年級(jí) 大三年級(jí) 大四年級(jí)/研究生階段尚未開(kāi)始

7.?您當(dāng)前人生規(guī)劃的核心聚焦方向（可多選）：

就業(yè)（直接進(jìn)入企業(yè)/體制內(nèi)等）升學(xué)（國(guó)內(nèi)考研/保研）出國(guó)留學(xué)/深造自主創(chuàng)業(yè) 考公/考編（公務(wù)員、事業(yè)單位等）自由職業(yè) 暫未確定其他

8.?您制定人生規(guī)劃的主要依據(jù)（可多選）：

個(gè)人興趣愛(ài)好自身能力與優(yōu)勢(shì) 行業(yè)發(fā)展前景薪資待遇與福利家庭期望與建議社會(huì)熱點(diǎn)趨勢(shì) 師長(zhǎng)/前輩指導(dǎo) 校園招聘信息個(gè)人價(jià)值觀與人生追求其他

9.?您的人生規(guī)劃是否形成書(shū)面方案（如計(jì)劃清單、時(shí)間軸等）：

是（有詳細(xì)且可執(zhí)行的書(shū)面計(jì)劃）是（僅有大致框架性的書(shū)面記錄）否（僅在腦海中思考，無(wú)書(shū)面記錄）否（未制定規(guī)劃）

10.?您對(duì)自己當(dāng)前人生規(guī)劃的信心程度：

非常有信心（明確目標(biāo)，且有能力逐步實(shí)現(xiàn)）比較有信心（方向清晰，需持續(xù)努力）信心一般（目標(biāo)模糊，實(shí)施難度不確定）缺乏信心（無(wú)明確目標(biāo)，對(duì)未來(lái)迷茫）

11.?您認(rèn)為大學(xué)學(xué)業(yè)對(duì)未來(lái)發(fā)展的影響程度：

非常大比較大一般比較小非常小

12.?您在制定或?qū)嵤┤松?guī)劃過(guò)程中遇到的主要困難（可多選）：

缺乏清晰的自我認(rèn)知（不了解自身興趣、能力、優(yōu)勢(shì)）行業(yè)信息不透明（不了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、崗位要求）缺乏專業(yè)指導(dǎo)（無(wú)師長(zhǎng)、前輩提供有效建議）時(shí)間管理不當(dāng)（無(wú)法平衡學(xué)業(yè)、實(shí)習(xí)與規(guī)劃準(zhǔn)備）家庭壓力與個(gè)人意愿沖突經(jīng)濟(jì)條件限制（無(wú)法承擔(dān)培訓(xùn)、考證、留學(xué)等成本）執(zhí)行力不足（制定計(jì)劃后難以堅(jiān)持實(shí)施）外界環(huán)境變化快（行業(yè)趨勢(shì)、政策等變動(dòng)影響規(guī)劃）

13.?您是否因人生規(guī)劃問(wèn)題產(chǎn)生焦慮情緒：

經(jīng)常焦慮（嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)生活）偶爾焦慮（遇到具體問(wèn)題時(shí)）很少焦慮（對(duì)規(guī)劃有信心）從不焦慮（無(wú)規(guī)劃相關(guān)困擾）其他

14.?您認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生是否有必要盡早制定人生規(guī)劃：

非常有必要有必要無(wú)所謂沒(méi)必要非常沒(méi)必要

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