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2025年度教師思想政治和師德師風建設工作情況調查問卷
尊敬的老師:您好!
為深入了解我校教師思想狀況,提升學校管理與服務水平,特開展本次調查。問卷匿名填寫,答案無對錯之分,請根據實際情況如實作答。感謝您的支持與配合!
1. 您的性別:
男
女
2. 您的年齡:
30歲及以下
31-40歲
41-50歲
51-60歲
3. 您的職稱:
中二
中一
高級
正高
其他
4. 您所在的學科類別:
語文
數學
英語
物理
化學
歷史
道法
地理
生物
音樂
體育
美術
其他
5. 您選擇教師職業(yè)的主要原因是(可多選):
熱愛教育事業(yè)
工作穩(wěn)定
社會地位較高
學術研究環(huán)境好
有較多自由支配時間
其他
6. 您對自身職業(yè)價值的認可度如何?
非常認可
比較認可
一般
不太認可
完全不認可
7. 您認為初中教師的社會地位與實際付出是否匹配?
完全匹配
比較匹配
一般
不太匹配
完全不匹配
8. 您是否為中國共產黨黨員?
是
否
9. 您對黨的教育方針政策的了解程度:
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
10. 在教學過程中,您是否注重將思想政治教育融入專業(yè)課程?
總是
經常
偶爾
很少
從不
11. 您參與學校組織的政治理論學習活動的積極性如何?
非常積極
比較積極
一般
不太積極
完全不積極
12. 您目前工作壓力主要來源于(可多選):
教學任務
科研壓力
職稱評審
學生管理
行政事務
人際關系
其他
13. 您每周平均工作時長約為:
30小時及以下
31-40小時
41-50小時
51-60小時
60小時以上
14. 您對目前的工作壓力感受如何?
完全能承受
基本能承受
一般
有些難以承受
完全無法承受
15. 您的心理狀態(tài)通常表現為
積極樂觀
比較平和
一般
有些焦慮
非常焦慮
16. 您對教科研研究的興趣程度:
非常感興趣
比較感興趣
一般
不太感興趣
完全不感興趣
17. 您認為當前教科研環(huán)境是否有利于教科研創(chuàng)新?
非常有利
比較有利
一般
不太有利
完全有利
18. 在教科研工作中,您遇到的最大困難是(可多選):
科研經費不足
研究時間不夠
缺乏學術指導與合作
選題困難
其他
19. 您對學校的管理制度(如教學管理、科研管理等)滿意度如何?
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
完全不滿意
20. 您認為學校在教師職業(yè)發(fā)展方面提供的支持是否充足?
非常充足
比較充足
一般
不太充足
完全不充足
21. 您對學校未來發(fā)展前景的信心程度:
非常有信心
比較有信心
一般
不太有信心
完全沒有信心
22. 通過深入學習中共中央國務院《關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設的意見》中對于教育家精神的論述,您的收獲是?(可多選)
工作中要堅持教育家精神鑄魂強師,引導廣大教師堅定心有大我、至誠報國的理想信念,陶冶言為士則、行為世范的道德情操,涵養(yǎng)啟智潤心、因材施教的育人智慧,秉持勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,勤修樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,樹立胸懷天下、以文化人的弘道追求,踐行教師群體共同價值追求
堅持教育家精神培育涵養(yǎng),融入教師培養(yǎng)、發(fā)展,構建日常浸潤、項目賦能、平臺支撐的教師發(fā)展良好生態(tài)
堅持教育家精神弘揚踐行,貫穿教師課堂教學、科學研究、社會實踐等各環(huán)節(jié),筑牢教育家精神踐行主陣地
堅持教育家精神引領激勵,建立完善教師標準體系,納入教師管理評價全過程,引導廣大教師將教育家精神轉化為思想自覺、行動自覺
23. 您了解教育部頒發(fā)的《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》的具體內容和要求嗎?
非常了解
比較了解
一般了解
不太了解
24. 您了解《埠子初中師德師風考核評價實施辦法》的具體內容和要求嗎?
非常了解
比較了解
一般了解
不太了解
25. 您了解學校的師德失范行為舉報方式嗎?
非常了解
比較了解
一般了解
不太了解
26. 您認為造成師德失范的最重要原因是?(可多選)
對教師職業(yè)缺少認同感
學??己吮O(jiān)督機制不完善
教師個人理想信念缺失,缺少事業(yè)心和責任感
社會大環(huán)境,道德滑坡
27. 下列加強中小學師德師風建設的舉措,您認為哪三項更重要? (可多選)
貫徹落實《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》等各種政策
發(fā)揮師德師風建設專家委員會作用
拓展師德師風建設基地的功能
舉辦更多高質量的教師國情研修班
推行負面清單和師德嚴重違規(guī)全行業(yè)禁止準入制度
深化教師評價改革,嚴把思想政治和師德師風考核關
把師德師風作為教師招聘、人才引進、職稱評審、評優(yōu)獎勵等的第一標準
對師德失范行為執(zhí)行
“一票否決”
每年開展師德年度考核,師德年度考核不合格者,個人年度考核認定為不合格
其他(請列舉)
28. 您認為所在單位在師德師風建設方面還存在哪些問題? (可多選)
工作體制機制不夠健全
師德師風教育不夠系統(tǒng)深入
尊師重教氛圍不夠濃厚
領導重視程度有待提高
師德師風建設制度不健全
對失范行為的處置不夠果斷、及時
考核評價不夠全面科學
其他(請列舉)
29. 您對提升學校教師思想建設工作有哪些建議?
30. 您對學校師德師風建設工作有哪些建議?
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