鄒平市龍臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園防欺凌調(diào)查問卷[10月份]

尊敬的參與者，您好！

我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于10月份防欺凌、反暴力的問卷調(diào)查，旨在了解當(dāng)前環(huán)境中的相關(guān)情況，并收集您的寶貴意見，以共同營(yíng)造一個(gè)更安全、更友善的環(huán)境。本問卷采用匿名方式，所有信息將嚴(yán)格保密，僅用于整體統(tǒng)計(jì)分析。請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況放心填寫。

感謝您的支持與合作！

1. （用于分類分析，請(qǐng)選定相應(yīng)選項(xiàng)）您的身份是？

學(xué)生父母

2. （如果您是學(xué)生）您所在的年級(jí)是？

一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)

3. 您認(rèn)為您所在的學(xué)校及社區(qū)環(huán)境中，欺凌或暴力現(xiàn)象普遍嗎？

非常普遍比較普遍偶爾發(fā)生很少發(fā)生從未見過/不清楚

4. 您認(rèn)為以下哪些行為屬于欺凌或暴力？（可多選）

取笑、起侮辱性外號(hào)、惡意嘲弄散布謠言、孤立排擠他人身體推搡、踢打、搶奪財(cái)物通過網(wǎng)絡(luò)、短信等方式進(jìn)行惡意攻擊（網(wǎng)絡(luò)欺強(qiáng)迫他人做不愿意做的事基于外貌、性別、家庭背景等的歧視性言行其他（請(qǐng)注明）：

5. 您認(rèn)為欺凌和暴力行為會(huì)帶來(lái)哪些后果？（可多選）

對(duì)受害者造成心理創(chuàng)傷（如抑郁、焦慮、自卑）影響受害者的學(xué)習(xí)和生活可能導(dǎo)致極端事件（如自殘、自殺）助長(zhǎng)施暴者的不良行為，未來(lái)可能觸犯法律破壞整個(gè)環(huán)境的和諧氛圍其他

6. 在過去一年中，您是否曾遭受過欺凌或暴力行為？

是，經(jīng)常是，偶爾幾次從未遭受不確定/記不清

7. 當(dāng)您或他人遭遇欺凌時(shí)，您通常會(huì)如何應(yīng)對(duì)？（可多選）

當(dāng)場(chǎng)反抗或制止事后向老師、家長(zhǎng)或上級(jí)報(bào)告告訴朋友或同學(xué)默默忍受，希望事情自己過去害怕被報(bào)復(fù)，不敢聲張通過學(xué)校/社區(qū)的舉報(bào)渠道（如信箱、熱線）匿名報(bào)告其他

8. 如果您遭遇欺凌，您認(rèn)為向誰(shuí)求助最有效？（可多選）

父母/家人老師/班主任學(xué)校心理咨詢老師好朋友學(xué)校保安或管理人員報(bào)警（110）不清楚/覺得求助無(wú)效

9. 您認(rèn)為當(dāng)前環(huán)境提供的防欺凌反暴力支持（如宣傳教育、投訴渠道）足夠嗎？

非常足夠且有效有一定支持，但可以加強(qiáng)支持非常有限，形式大于內(nèi)容完全不了解有相關(guān)支持

10. 您是否清楚知道所在學(xué)校/社區(qū)關(guān)于舉報(bào)欺凌暴力的正式渠道（如熱線電話、郵箱、負(fù)責(zé)老師/部門）？

非常清楚聽說過，但不清楚具體流程完全不知道

11. 您認(rèn)為采取以下哪些措施能最有效地預(yù)防欺凌和暴力？（請(qǐng)選擇您認(rèn)為最重要的3項(xiàng)）

加強(qiáng)道德與法治教育，提高尊重意識(shí)開展專門的反欺凌主題活動(dòng)、講座或課程設(shè)立更便捷、保密的舉報(bào)和求助渠道加強(qiáng)對(duì)欺凌行為的明確懲戒和及時(shí)干預(yù)培訓(xùn)教師和教職工識(shí)別與處理欺凌事件的能力鼓勵(lì) （旁觀者）干預(yù)，教授安全的干預(yù)方法加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)其他（請(qǐng)注明）

12.

請(qǐng)您提出對(duì)于創(chuàng)建更安全、無(wú)欺凌環(huán)境的寶貴建議：

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