鎮(zhèn)直小學(xué)學(xué)生家庭作業(yè)情況調(diào)查問卷

尊敬的家長/親愛的同學(xué)：

您好！為更好地了解小學(xué)生家庭作業(yè)的實際情況，協(xié)助學(xué)校優(yōu)化作業(yè)管理，提高學(xué)習(xí)效率，保障學(xué)生充足的休息與活動時間，我們特開展此次問卷調(diào)查。您的每一份回答都至關(guān)重要，所有信息將嚴(yán)格保密，僅作整體分析之用。請您根據(jù)實際情況放心填寫。

感謝您的支持與參與！

1.您是:

學(xué)生家長學(xué)生本人其他

2.您孩子（或您）目前就讀的年級:

一年級二年級三年級四年級五年級六年級

3.平均每周，孩子需要完成家庭作業(yè)的天數(shù)是?

5天（每天都有）3-4天1-2天基本沒有

4.在工作日（周一至周五），孩子每天完成家庭作業(yè)通常需要多長時間?

1小時以內(nèi)1-1.5小時1.5-2小時2小時以上

5.在周末（周六和周日），孩子用于完成家庭作業(yè)的總時間大約是?

2小時以內(nèi)2-4小時4-6小時6小時以上

6.您認(rèn)為當(dāng)前的家庭作業(yè)量對孩子來說如何?

負(fù)擔(dān)很重，難以承受負(fù)擔(dān)較重，但能完成量適中，比較合理量偏少，希望適當(dāng)增加

7.孩子目前的家庭作業(yè)主要包含哪些類型?（可多選）

書面練習(xí)題（如試卷、練習(xí)冊）背誦、朗讀、預(yù)習(xí)等口頭作業(yè)手抄報、手工制作等實踐類作業(yè)閱讀課外書籍需要家長深度參與或合作的作業(yè)在線作業(yè)（通過APP、網(wǎng)站完成）體育鍛煉、家務(wù)勞動等其他:

8.您認(rèn)為這些作業(yè)的形式是否多樣、有趣?

形式多樣，能激發(fā)孩子興趣形式一般，部分作業(yè)有創(chuàng)意形式單一，以書面作業(yè)為主非?？菰铮⒆佑械钟|情緒

9.作業(yè)內(nèi)容是否注重與實際生活相聯(lián)系?

經(jīng)常聯(lián)系，很有意義有時聯(lián)系很少聯(lián)系幾乎不聯(lián)系

10.完成作業(yè)對孩子鞏固課堂知識的效果如何?

效果很好效果較好效果一般效果不明顯

11.家庭作業(yè)對孩子的課余生活產(chǎn)生了什么影響?（可多選）

占據(jù)了大部分課余時間，沒時間玩耍和發(fā)展興趣導(dǎo)致睡眠時間不足造成親子關(guān)系緊張，輔導(dǎo)作業(yè)時容易爭吵孩子感到壓力大、焦慮影響不大，學(xué)業(yè)與生活能平衡培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

12.老師對家庭作業(yè)的批改和反饋情況是?

每次都認(rèn)真批改并及時反饋經(jīng)常批改，但反饋不多批改比較簡單（如只打“√”“×”或?qū)憽伴啞保?/label>有時由學(xué)生或家長代批批改不及時或很少批改

13.在孩子完成家庭作業(yè)的過程中，您（家長）通常扮演什么角色?

全程陪同、輔導(dǎo)孩子獨立完成，只在需要時提供幫助主要負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查簽字基本沒有時間參與

14.您認(rèn)為家長在家庭作業(yè)中的參與程度應(yīng)該是?

深度參與，輔導(dǎo)和檢查適度引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子獨立性僅負(fù)責(zé)監(jiān)督完成情況即可完全不參與，應(yīng)由孩子獨立負(fù)責(zé)

15.您對目前“雙減”政策下，學(xué)校在家庭作業(yè)方面的管理和改革是否滿意?

非常滿意，有明顯改善比較滿意，但仍有提升空間感覺變化不大不滿意，認(rèn)為問題依然突出

16.老師是否通過家長會、家校群或其他途徑向家長宣傳作業(yè)熔斷機制？

是否

17.老師是否建立微信小群對學(xué)生進行單獨輔導(dǎo)？

是否

18.老師是否布置學(xué)科打印類作業(yè)？

是否

問卷到此結(jié)束，再次衷心感謝您的寶貴時間與真誠分享！

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