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高中英語口語學習動機的調(diào)查問卷2

親愛的的同學們:

       您們好!為深入了解大家的英語口語學習情況,我們對高中英語聽說教學正開展問卷調(diào)查。本次調(diào)查采用匿名形式,所有數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究,嚴格保密。請各位同學根據(jù)自身實際情況,在每個問題對應(yīng)的選項中選擇最符合您感受的答案,感謝您的積極配合與支持!祝學習進步,學業(yè)有成!

第一部分:一般資料

1. 你的性別是?
2. 你現(xiàn)在是幾年級的學生?

第二部分:英語口語學習投入量表

填寫說明

本問卷共31個問題,每個問題均有 5 個選項,分別對應(yīng):

A.完全不同意 B.不同意 C.不確定 D.同意 E.完全同意

請在下列選項中,選出最符合您實際情況的一個選項:

英語口語的重要性和必要性
3. 你認為有必要專門開設(shè)英語口語課。
4. 你認為有必要學好口語。
5. 你認為有必要進行專門的口語練習。
6. 你想說一口流利標準的英語。
7. 你認為練習口語能夠提高綜合能力。
8. 你認為高中生應(yīng)該注重口語練習。

英語口語水平

9. 你能用英語簡單描述自己的學校,如地點、人員特征等。
10. 你能用英語有條理的口頭描述個人經(jīng)歷,如旅行經(jīng)歷。
11. 你能用英語簡要說明學習中常見任務(wù)的步驟。
12. 你能用英語在日常交際中簡單回復別人的詢問,如問路等。
13. 你能用英語對所讀文章的主要觀點做出簡單的口頭評論。
14. 你能用英語在日常交際中爭取并把握說話的機會。

英語口語學習動機

15. 你學英語口語是因為對學語言有愛好。
16. 你學英語口語是因為喜歡AI人工智能工具能提高我開口講英語的主動性。
17. 你學英語口語是因為喜歡英語教材。
18. 你學英語口語是因為升學考試。
19. 你學英語口語是為了出國尋找教育和工作的機會。
20. 你學英語口語是為了找一份好工作。

英語口語教學目標

21. 口語課的目標就是運用所學的詞匯和句型與人交流。
22. 口語課上,教師注重學生的批判性,創(chuàng)造性等思維能力的培養(yǎng)。
23. 教師會明確說明教學目標。
24. 教師的教學目標符合學生的學習水平。
25. 口語課上,學生保持對英語的興趣,具有明確的學習目標。
26. 教師會拆分教學目標進行小步子教學。
英語口語教學評價
27. 教師從語言能力,文化意識,思維品質(zhì),學習能力多維度評價學生課堂表現(xiàn)。
28. 不僅教師可以點評學生,學生也是評價主體,學生可以自我評價,也可以同伴互評。
29. 教師會為學生提供明確的評價標準。
30. 課后教師會對課上未被評價的學生進行點評。
31. 口語測試除了口試,還有課堂觀察,學習檔案,師生面談,同伴互評等等。
32. 教師對學生的評價和反饋,能夠激發(fā)學生的學習興趣,從而提高學習成績。
33. 此題用于鑒別您是否有在認真作答問卷,請選擇“不同意”選項。
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