中學(xué)生英語閱讀策略使用現(xiàn)狀調(diào)查問卷（學(xué)生版）

親愛的同學(xué)：

你好！為了解中學(xué)生英語閱讀策略的使用情況，幫助大家更高效地學(xué)習(xí)英語閱讀，我們開展此次問卷調(diào)查。問卷答案無對錯之分，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密個人信息。請根據(jù)你的真實(shí)情況和感受填寫，感謝你的支持與配合！

1. 你所在的年級是？

初一初二初三高一高二高三

2. 你所在的學(xué)校類型是？

重點(diǎn)中學(xué)普通中學(xué)民辦中學(xué)

3. 你最近一次英語考試（如單元考、月考、期中 / 期末考試）的成績處于哪個區(qū)間？（根據(jù)學(xué)校考試總分選擇對應(yīng)選項(xiàng)）

90-100 分（滿分 100 分）/ 120-150 分（滿分 150 分）80-89 分（滿分 100 分）/ 100-119 分（滿分 150 分）70-79 分（滿分 100 分）/ 85-99 分（滿分 150 分）60-69 分（滿分 100 分）/ 70-84 分（滿分 150 分）60 分以下（滿分 100 分）/ 70 分以下（滿分 150 分）

4. 你對以下英語閱讀策略的了解程度如何？（請為每個策略選擇對應(yīng)選項(xiàng)）

非常了解
比較了解
不太了解
完全不了解

預(yù)測策略（讀前根據(jù)標(biāo)題、圖片猜測文章內(nèi)容）

略讀策略（快速瀏覽抓文章大意，不逐字讀）

查讀策略（帶著問題找文中關(guān)鍵信息，如數(shù)字、人名）

推理策略（根據(jù)上下文推斷作者隱含觀點(diǎn)、未明說的意思）

詞匯猜測策略（通過上下文、詞根詞綴猜不認(rèn)識的單詞意思）

你在英語閱讀中使用以下策略的頻率如何？（請為每個策略選擇對應(yīng)選項(xiàng)）

每次閱讀都用
經(jīng)常用
偶爾用
幾乎不用
從不使用

預(yù)測策略

略讀策略

查讀策略

推理策略

詞匯猜測策略

6. 當(dāng)你拿到一篇英語閱讀材料時，通常會先做什么？

直接開始逐句閱讀先看題目再讀文章瀏覽文章標(biāo)題、副標(biāo)題和圖片等信息預(yù)測內(nèi)容快速通讀全文了解大意后再細(xì)讀其他（請說明）：__________

7. 閱讀時，你是否會主動分析文章的結(jié)構(gòu)（如總分結(jié)構(gòu)、總分總結(jié)構(gòu)、因果結(jié)構(gòu)等）？

立刻查詞典或翻譯軟件根據(jù)上下文語境猜測單詞含義標(biāo)記出來繼續(xù)閱讀，讀完后再處理忽略不認(rèn)識的單詞，繼續(xù)讀下去其他（請說明）：__________

8. 標(biāo)題

每次都會經(jīng)常會偶爾會幾乎不會從不

9. 在運(yùn)用英語閱讀策略時，你遇到的最大困難是什么？

不知道何時該用哪種策略知道策略但不知道如何正確運(yùn)用運(yùn)用策略會減慢閱讀速度，所以不愿意用缺乏運(yùn)用策略的練習(xí)機(jī)會其他（請說明）：__________

10. 你希望教師在課堂上如何幫助你學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語閱讀策略？（可多選）

詳細(xì)講解不同策略的適用場景和使用方法設(shè)計(jì)專門的策略訓(xùn)練練習(xí)題組織小組討論，分享策略使用經(jīng)驗(yàn)其他（請說明）：__________

11. 你認(rèn)為掌握英語閱讀策略對你的英語閱讀成績提升是否有幫助？

幫助非常大有一定幫助幫助不大沒有幫助不清楚

12. 你每周自主進(jìn)行英語課外閱讀的時間大約有多少？（自主閱讀指除課堂作業(yè)外的閱讀，如讀英語繪本、短文、新聞等）

1 小時以下1-2 小時2-3 小時3-4 小時4 小時以上

13. 你喜歡進(jìn)行英語閱讀嗎？

非常喜歡比較喜歡一般不太喜歡非常不喜歡

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