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校園大學(xué)生垃圾分類認識與參與情況調(diào)查問卷
本問卷旨在了解校園垃圾分類的認識與參與現(xiàn)狀，結(jié)果僅用于實踐研究，懇請您參與
1.?您清楚本校垃圾分類的具體標準（如宿舍/食堂/教學(xué)樓的分類要求）嗎？
A. 完全清楚
B. 大致清楚
C. 不太清楚
D. 完全不清楚
2.?您日常在校園中進行垃圾分類的頻率是？
A. 每次都分類
B. 大部分時候分類
C. 偶爾分類
D. 幾乎不分類
3.?您認為校園中影響您垃圾分類的主要原因是？（可多選）
A. 分類標準復(fù)雜，分不清具體品類
B. 分類投放點距離遠/數(shù)量少
C. 投放點標識模糊，看不懂分類要求
D. 時間緊張（如趕課/趕飯），沒時間分類
E. 其他（請注明：）
4.?您是否清楚校園內(nèi)“外賣餐盒（含剩余食物）”的正確分類方式？
A. 清楚（餐渣歸廚余、餐盒歸其他垃圾）
B. 不清楚，通常直接混投
C. 不確定，偶爾會分錯
5.?您是否參加過學(xué)校組織的垃圾分類宣傳活動？
A. 多次參加
B. 參加過1-2次
C. 聽說過但沒參加
D. 沒聽說過
6.?您希望學(xué)校通過哪種形式開展垃圾分類宣傳？（可多選）
A. 校園短視頻/漫畫科普
B. 線下趣味活動（如知識競賽、手工DIY）
C. 班級/社團主題班會
D. 投放點現(xiàn)場指導(dǎo)
E. 其他（請注明：）
7.?您認為本校當前垃圾分類設(shè)施（如投放點、標識）的完善程度是？
A. 很完善，使用很方便
B. 基本完善，偶爾有不便
C. 不太完善，影響分類意愿
D. 很不完善，幾乎沒用
8.?若學(xué)校開展“垃圾分類積分兌換”活動（積分可換文創(chuàng)/打印券），您的參與意愿是？
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 無所謂
D. 不愿意
9.?您對“實驗室垃圾（如廢棄試管、廢紙）”的分類要求了解嗎？
A. 完全清楚
B. 大致清楚
C. 不太清楚
D. 沒接觸過實驗室垃圾
10.?您對本校垃圾分類工作的改進有哪些建議？
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