第三中學(xué)教師AI技術(shù)認(rèn)知與教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查問卷

尊敬的第三中學(xué)教師：

您好！為精準(zhǔn)了解我校教師對AI技術(shù)的認(rèn)知、操作能力及AI在教學(xué)各環(huán)節(jié)的應(yīng)用情況，特開展此次調(diào)查。問卷答案無對錯(cuò)之分，懇請您結(jié)合教學(xué)實(shí)際如實(shí)填寫，感謝您的支持!

1.?您的教齡范圍是？

A. 1-3年（新入職）B. 4-10年（成長型）C. 11-20年（成熟型）D. 20年以上（資深型）

2.?您所教學(xué)科類別是？

A. 文科（語文/英語/史地政等）B. 理科（數(shù)學(xué)/理化生等）C. 藝體科（音體美/信息技術(shù)等）D. 綜合實(shí)踐/勞動(dòng)技術(shù)

3.?您對常用AI教學(xué)工具（如AI課件生成、智能批改、口語測評等）的了解程度？

A. 從未了解B. 偶爾聽說，不熟悉功能C. 了解2-3種，知基本用途D. 熟悉3種以上，懂核心功能

4.?您認(rèn)為AI技術(shù)最能解決初中教學(xué)中的哪些問題（可多選）？

A. 備課/批改耗時(shí)久B. 學(xué)生分層教學(xué)難C. 課堂互動(dòng)單一D. 學(xué)情反饋不及時(shí)E. 優(yōu)質(zhì)資源獲取難

5. 您日常使用AI教學(xué)工具的頻率？

A. 從未使用B. 僅培訓(xùn)/公開課嘗試C. 每月1-2次D. 每周1-2次E. 每節(jié)課/每天用

6. 若未使用AI工具，主要原因是（可多選，已使用可跳至第7題）？

A. 不知適配學(xué)科的工具B. 操作復(fù)雜，沒時(shí)間學(xué)C. 認(rèn)為對教學(xué)幫助小D. 硬件/網(wǎng)絡(luò)不支持E. 擔(dān)心數(shù)據(jù)安全

7. 若使用過AI工具，對其操作熟練程度？

A. 需依賴教程/他人指導(dǎo)B. 基本操作，偶爾卡頓C. 熟練完成基礎(chǔ)功能D. 能探索進(jìn)階功能

8.?您是否設(shè)計(jì)過AI融合的教學(xué)活動(dòng)（如AI模擬實(shí)驗(yàn)、AI互動(dòng)課）？

A. 從未設(shè)計(jì)B. 嘗試過1次C. 每學(xué)期1-2次D. 每學(xué)期3次及以上

9.?您是否用AI技術(shù)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)（如確定重難點(diǎn)、選教學(xué)方法）？

A. 從未使用B. 偶爾嘗試C. 經(jīng)常使用D. 每節(jié)課設(shè)計(jì)都依賴AI

10.?您在課堂/課后輔導(dǎo)中，是否用AI輔助教學(xué)過程？

A. 從未使用B. 偶爾用（如展示AI模擬）C. 經(jīng)常用（如AI互動(dòng)答題）D. 核心環(huán)節(jié)依賴AI

11.?您是否用AI分析學(xué)情并生成/輔助設(shè)計(jì)個(gè)性化學(xué)習(xí)方案？

A. 從未使用B. 偶爾用AI分析，手動(dòng)設(shè)計(jì)C. 用AI生成后手動(dòng)調(diào)整D. 直接用AI生成的方案

12.?您是否用AI進(jìn)行作業(yè)批改與動(dòng)態(tài)評價(jià)（如生成學(xué)情報(bào)告）？

A. 從未使用B. 僅用AI批改客觀題C. 用AI批改+標(biāo)注主觀題D. 用AI生成批改結(jié)果與學(xué)情報(bào)告

13. 您認(rèn)為AI對優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)的幫助程度？

A.毫無幫助B.幫助小C.一般D.幫助大E.幫助極大

14. 您認(rèn)為AI生成的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案對學(xué)生的實(shí)用性？

A. 毫無實(shí)用B. 實(shí)用性小C. 一般D. 實(shí)用性大E. 實(shí)用性極大

15. 在使用AI工具（如備課、批改、學(xué)情分析類）時(shí)，您遇到的最主要障礙是（可多選）：

A. 需在多個(gè)工具間反復(fù)切換，操作繁瑣效率低B. AI生成內(nèi)容（如教案、習(xí)題）精準(zhǔn)度不足，需大量人工修正C. 不熟悉提示詞技巧，無法精準(zhǔn)表達(dá)需求以獲取理想結(jié)果D. 工具功能與學(xué)科教學(xué)需求不匹配（如理科公式錯(cuò)誤、文科解讀膚淺）E. 擔(dān)心學(xué)生隱私泄露、AI內(nèi)容誤導(dǎo)等風(fēng)險(xiǎn)

16. 若需針對AI應(yīng)用開展培訓(xùn)，您最希望獲取的內(nèi)容是（可多選）

A. AI工具與學(xué)科教學(xué)融合的實(shí)操案例（如AI輔助數(shù)學(xué)解題教學(xué)、語文文本分析）B. 精準(zhǔn)提示詞編寫技巧（如生成符合教學(xué)目標(biāo)的教案/習(xí)題）C. AI 生成內(nèi)容的校驗(yàn)與優(yōu)化方法（如修正理科知識點(diǎn)錯(cuò)誤、完善文科邏輯）D. 全教學(xué)流程（備課-上課-批改-教研）AI 工具整合使用方案

17.?您對我校推進(jìn)AI與教學(xué)融合，還有其他具體建議嗎？

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