大學(xué)生愛國電影觀影認知與價值觀影響調(diào)查問卷

尊敬的同學(xué)：

您好！本問卷聚焦大學(xué)生對愛國電影的真實認知與價值觀關(guān)聯(lián)，在原有基礎(chǔ)上新增“場景化行為”“專業(yè)關(guān)聯(lián)”等貼近您學(xué)習(xí)生活的問題，數(shù)據(jù)僅用于政治課課程研究，全程匿名填寫。懇請您結(jié)合真實經(jīng)歷作答，感謝您的支持！

一、基本信息

您的性別：

男女

1.?您的年級：（單選）

大一大二大三大四研究生

2.?您的專業(yè)類別：（單選）

文科理科工科醫(yī)科藝術(shù)類其他

3. 您日常觀影更傾向哪種時長模式？

完整觀影（一次性看完一部）碎片化觀影（先看15分鐘內(nèi)片段，再決定是否補全片）只看片段（沒時間/沒興趣看全片）

4. 您獲取電影信息最常用的平臺是？

短視頻平臺（抖音、B站影視剪輯）社交平臺（微信朋友圈、微博話題）影評APP（豆瓣、貓眼評分）學(xué)校通知/思政課推薦其他

二、觀影行為與習(xí)慣

1. 近一年來，您觀看愛國電影的頻率：

從不觀看偶爾觀看（1-2部）經(jīng)常觀看（3-5部）頻繁觀看（5部以上）

2. 若您曾看愛國電影片段（如短視頻剪輯），后續(xù)會？

主動找全片觀看僅收藏片段，不看全片分享片段給他人，但自己不補全片無后續(xù)行為

3. 您主要通過哪種渠道觀看愛國電影？

電影院視頻平臺學(xué)校組織集體觀影社交媒體片段其他______

4. 哪類信息最容易讓您決定觀看一部愛國電影？

短視頻“名場面”身邊人真實好評影片與專業(yè)關(guān)聯(lián) 喜歡的演員/導(dǎo)演參與學(xué)校/官方倡導(dǎo)

三、認知與偏好

1. 您對“新主流愛國電影”（如《長津湖》《流浪地球》《滿江紅》）的了解程度：

完全不了解略有耳聞（知道片名，未看內(nèi)容）了解部分影片（看過1-2部，能說出核心劇情）非常熟悉（看過3部以上，能對比不同影片的風(fēng)格）

2. 同檔期有愛國電影和商業(yè)娛樂片（如喜劇、科幻），您的選擇優(yōu)先級是？

優(yōu)先選愛國電影優(yōu)先選商業(yè)娛樂片看口碑，哪個評價好選哪個看時間，哪個方便看選哪個

3. 愛國電影中，哪類細節(jié)最容易讓您產(chǎn)生共鳴？

普通人在大時代下的堅守（如《我和我的祖國》里的鐘表匠）與專業(yè)相關(guān)的場景（如醫(yī)科生看《中國醫(yī)生》救治畫面）大學(xué)生角色的奮斗故事（如影片里的青年志愿者、創(chuàng)業(yè)者）真實歷史事件的還原（如《覺醒年代》相關(guān)電影化呈現(xiàn)）其他

4. 您對“愛國電影加入流行元素”（如國潮服飾、說唱BGM）的接受度：

非常接受（能拉近距離，覺得“不枯燥”）比較接受（不違和就可以）不太接受（擔(dān)心沖淡嚴(yán)肅主題）完全不接受（認為沒必要刻意討好年輕人）

四、價值觀影響

1. 觀看愛國電影后，您的國家認同感變化是？

顯著提升（會主動搜“中國近年科技成就”“歷史事件細節(jié)”）略有提升（和家人聊起時會說“這部電影讓我更了解國家了”）無明顯變化有所下降

2. 結(jié)合您的專業(yè)，愛國電影是否讓您對“個人與國家的關(guān)系”有新理解？

是的（如工科生覺得“以后要做能服務(wù)國家的科研”，文科生覺得“要多傳播中國文化”）略有啟發(fā)（知道專業(yè)能和國家發(fā)展掛鉤，但沒具體想法）沒什么影響（覺得專業(yè)和愛國關(guān)系不大）不認同

3. 觀看愛國電影后，您是否有過這些具體行為改變？

參與校園相關(guān)活動（如紅色宣講、歷史知識競賽）消費時更關(guān)注國貨（如優(yōu)先買國產(chǎn)品牌文具、數(shù)碼產(chǎn)品）主動查影片相關(guān)資料（如《長津湖》后搜“抗美援朝歷史”）給學(xué)弟學(xué)妹推薦愛國電影無任何改變

4. 當(dāng)他人吐槽“愛國電影太說教”時，您會？

分享自己的感受尊重對方觀點，不反駁認同對方說法沒遇到過這種情況

五、傳播與教育建議

1. 您希望學(xué)校推廣愛國電影時，增加哪些“線上+線下”結(jié)合的形式？

線上：云觀影+彈幕討論（邊看邊和同學(xué)發(fā)彈幕交流）線下：觀影后“角色體驗”（如模仿電影里的職業(yè)做校園模擬活動）線上：愛國電影知識闖關(guān)游戲（答對可換觀影券）線下：邀請影片相關(guān)人物（如原型家屬、主創(chuàng)）進校園分享其他______

2. 您認為當(dāng)前愛國電影最需要改進的地方是？

劇情套路化情感表達生硬缺乏大學(xué)生視角宣傳方式老套無明顯不足

3. 如果讓您設(shè)計一次“校園愛國電影活動”，您會優(yōu)先加入哪個特色環(huán)節(jié)？

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