學(xué)子心聲：中學(xué)生綜合素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：你好！我們正在嘗試拼出一幅名為“中學(xué)生活”的真實畫卷，而你的聲音，正是其中不可或缺的一塊拼圖。這是一份匿名問卷，你的所有回答都會受到嚴(yán)格保密。這里沒有對錯，只有真實。感謝你貢獻(xiàn)出屬于自己的那一塊色彩！

1. 您的班級是：

2. 語文課堂上你主動發(fā)言的主要原因是

獲得老師表揚(yáng)真正喜歡討論內(nèi)容避免被點名回答的尷尬

3. 面對作文任務(wù)時，你通常感到

焦慮拖延，擔(dān)心評價平靜應(yīng)對，按部就班興奮期待，樂于表達(dá)

4. 短視頻/社交媒體對你的經(jīng)典閱讀能力影響是

碎片化閱讀導(dǎo)致專注力下降多元解讀拓展思維維度無明顯關(guān)聯(lián)

5. 你更愿意通過哪種方式完成語文小組任務(wù)

獨立完成分配部分全程協(xié)作共同創(chuàng)作根據(jù)成員能力分配角色

6. 你希望語文課在情感教育方面加強(qiáng)

文學(xué)作品中的情緒管理案例作家人生經(jīng)歷與創(chuàng)作心理現(xiàn)實問題的倫理討論

7. 在背誦古詩文或經(jīng)典段落時，你通常采用的主要方法是

先理解文章結(jié)構(gòu)、思想情感，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶反復(fù)朗讀，直到能順口背出，但對深層含義不太深究機(jī)械性地逐字逐句硬背，力求和課本一字不差

8. 完成一篇現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題后，對于做錯的題目，你的典型做法是

重新分析文本和題目，梳理做題思路與正確答案之間的差距，并記錄心得主要等待老師課堂講解，聽懂后就認(rèn)為完成了直接對照標(biāo)準(zhǔn)答案修改，并把它抄在旁邊，認(rèn)為知道答案就行了

9. 你的語文筆記（包括課堂筆記和課后整理）最主要的特點是

有自己的思路梳理，如知識框架、思維導(dǎo)圖、個人感悟和疑問基本是老師板書和課件內(nèi)容的完整抄錄，條理清晰但缺乏自己的思考記錄零散，或為了應(yīng)付檢查而記，事后很少翻閱

10. 面對作文練習(xí)，你的常態(tài)是

每次都會嘗試運(yùn)用新的素材、句式或結(jié)構(gòu)，有意識地突破自己傾向于使用自己熟悉且保險的素材和結(jié)構(gòu)，力求穩(wěn)定發(fā)揮感覺沒有東西可寫，常常需要參考范文或套用模板來完成

11. 當(dāng)你花費了很長時間學(xué)習(xí)語文（如刷題、復(fù)習(xí)）后，最大的收獲感來自于

感覺對某些知識的理解更深了，或打通了某個之前困惑的思路完成了既定的學(xué)習(xí)任務(wù)量，心里感到踏實說不清具體收獲，但感覺花費了時間就應(yīng)該有效果

12. 在以下日常行為規(guī)范中，你認(rèn)為自己最常表現(xiàn)出的是哪一種

主動向老師、同學(xué)問好，禮貌待人在公共場所自覺保持安靜，遵守秩序發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的不文明行為時，通常會主動提醒或制止

13. 在平時的學(xué)習(xí)中，你更傾向于采用以下哪種學(xué)習(xí)方式

習(xí)慣獨立鉆研，自主安排學(xué)習(xí)計劃喜歡與同學(xué)討論、小組學(xué)習(xí)，在交流中加深理解緊跟老師步驟，認(rèn)真完成布置的所有任務(wù)

14. 在過去的一周里，你平均每天進(jìn)行體育活動累計時長約為

幾乎不運(yùn)動少于30分鐘30分鐘以上

15. 在過去的一個月里，你平均每天的實際睡眠時間（包括午休）大約是

不足6小時6-7小時8小時以上

16. 學(xué)習(xí)之余，你平均每天花電子屏幕上的娛樂時間（不含學(xué)習(xí)用途）大約是

1小時以內(nèi)1-2小時3小時以上

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