新《小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查問卷及影響因素分析》

親愛的同學(xué)：

這份問卷旨在了解你的科學(xué)學(xué)習(xí)情況，本問卷將采取匿名方式，請(qǐng)放心作答，問卷結(jié)果不會(huì)對(duì)外公布。請(qǐng)根據(jù)自己的真實(shí)想法，在對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)上打“√”，答案沒有對(duì)錯(cuò)之分，你的真實(shí)想法對(duì)我們很重要哦！非常感謝你的合作!。

一、基本信息

1.我目前所在的年級(jí)是?

A.三年級(jí)B.四年級(jí)

2.我的性別是?

A.男B.女

3.我的家長（父母任意一方）的最高學(xué)歷是?

A.高中及以下B.大專C.本科D.碩士及以上

第二部分:小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查

（一）科學(xué)觀念

1.試管里的冰完全融化成水以后，它的體積會(huì)（）。

A. 變大B. 變小C. 不變

2. 下列現(xiàn)象能說明樹有生命的是（）

A. 樹上有鳥窩B. 樹會(huì)長高C. 樹上有螞蟻

3、烏鴉喝水的故事里,烏鴉將小石子放入瓶子里,水面就會(huì)升高一點(diǎn),當(dāng)水面沒有上升到瓶口時(shí),占據(jù)瓶子空間的物質(zhì)是( )。

A．只有小石子B．小石子和水C．小石子、水和空氣

4.老師在課堂上告訴同學(xué)們 “水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，100℃會(huì)沸騰”。如果小紅在高山（低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）上做燒水實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水不到 100℃就沸騰了。這說明科學(xué)知識(shí)具有什么特點(diǎn)?（）

A. 科學(xué)知識(shí)是錯(cuò)的，老師說的不對(duì)B. 科學(xué)知識(shí)會(huì)受條件影響，在不同環(huán)境下可能有不同結(jié)果C. 小紅的實(shí)驗(yàn)操作肯定出問題了，不用相信

5.很久以前，人們認(rèn)為 “地球是宇宙的中心”;后來科學(xué)家通過觀察和研究，發(fā)現(xiàn) “太陽是太陽系的中心”。這一變化說明科學(xué)知識(shí)具有什么特點(diǎn)?（）

A. 科學(xué)知識(shí)會(huì)隨著新的觀察和證據(jù)出現(xiàn)而更新B. 以前的人都很笨，才會(huì)有錯(cuò)誤的想法C. 科學(xué)知識(shí)想怎么變就怎么變，沒有規(guī)律

6. 生活里越來越多地方能看到AI（人工智能）的身影，它能幫我們處理不少事情。下列關(guān)于AI應(yīng)用的說法，正確的是?（）

A. AI可以幫爸爸媽媽篩選購物平臺(tái)的優(yōu)惠信息、幫我們朗讀課文，這些場(chǎng)景中它能完成繁瑣的事，讓人們有更多時(shí)間做喜歡的事B. 只要是生活里的事，都必須讓AI來做，我們完全不用自己動(dòng)手嘗試C. AI做事情時(shí)絕對(duì)不會(huì)出問題，不管什么任務(wù)，AI都比人類做得更棒

7.媽媽做飯時(shí)，廚房里會(huì)產(chǎn)生油煙，打開抽油煙機(jī)就能快速排走油煙。下列關(guān)于抽油煙機(jī)工作原理與空氣知識(shí)的聯(lián)系，說法正確的是（）

A. 抽油煙機(jī)能產(chǎn)生吸力，吸引油煙主動(dòng)跑進(jìn)去，和空氣流動(dòng)沒關(guān)系B. 抽油煙機(jī)通過加速內(nèi)部空氣流動(dòng)，帶動(dòng)廚房的油煙一起流動(dòng)，從而把油煙排到室外C. 抽油煙機(jī)是靠 “吸鐵石” 的吸引力把油煙吸走的，和空氣的特點(diǎn)無關(guān)

（二）科學(xué)思維

8.科學(xué)課要做 “模擬小船在水面航行”的模型，下列材料選擇中，最合適的是?（）

A. 用鐵塊做船身B. 用泡沫塑料做船身C. 用彩紙折船身?

9.小明用積木搭了一個(gè) “過山車” 的模型，關(guān)于這個(gè)模型和真實(shí)教學(xué)樓的關(guān)系，下列說法正確的是?（）?

A. 模型是真實(shí)教學(xué)樓的縮小版，能展示教學(xué)樓的外形和房間分布，但不能真正使用?B. 模型比真實(shí)教學(xué)樓更結(jié)實(shí)，不怕風(fēng)吹雨打?C. 模型和真實(shí)教學(xué)樓完全不一樣，只是積木的隨意組合

10.這是一個(gè)城市的某天的氣溫，如下圖:那么，中午 12:00 的氣溫最有可能是（）

A.20℃B. 25℃D.35℃

11.小紅每隔三、四個(gè)晚上就在日落后記錄月亮的樣子，如圖所示。第 11 天晚上，烏云密布，小紅看不到月亮。根據(jù)其他夜晚的圖畫，如果天空晴朗，小紅在第 11 天晚上會(huì)看到什么?（）

ABC

12.以下是數(shù)枚鳥蛋的大小(圖中約為實(shí)際的一半)及其孵化小鳥所需的天數(shù)，其中有一枚野外發(fā)現(xiàn)的不知名野鳥的蛋。請(qǐng)你估計(jì)這枚蛋孵化出小鳥所需的天數(shù)。估計(jì)多少天?

A.約 19~30天B.約 14~19天C.約13~14天

13.盡可能多的寫出“怎樣讓冰塊融化得更快”的方法。

14.盡可能多的寫出玻璃在科學(xué)中的應(yīng)用（例如:試管）

（三）探究實(shí)踐

15.小林發(fā)現(xiàn)家里的多肉植物，有時(shí)葉片飽滿鮮亮，有時(shí)卻干癟變淺，他猜測(cè)這可能與光照有關(guān)。如果想通過實(shí)驗(yàn)探究 “多肉植物的生長狀況是否與光照有關(guān)”，應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)?（）

A. 準(zhǔn)備兩盆品種不同的多肉，一盆放陽臺(tái)見光，一盆放陰暗柜子觀察生長狀況B. 準(zhǔn)備兩盆一模一樣的多肉，一盆放陽臺(tái)見光，一盆放陰暗柜子觀察生長狀況C. 準(zhǔn)備兩盆一模一樣的多肉，都放在陽臺(tái)見光，一盆多澆水、一盆少澆水，觀察生長狀況

16.小剛想研究 “水的溫度會(huì)不會(huì)影響方糖溶解的速度”，下列哪個(gè)計(jì)劃能保證實(shí)驗(yàn)的公平性?（）?

A. 用一杯熱水、一杯冷水，分別放一塊大小相同的方糖，同時(shí)攪拌B. 用一杯熱水放大塊方糖，一杯冷水放小塊方糖，同時(shí)攪拌C. 用兩杯熱水，一杯放大塊方糖，一杯放小塊方糖，同時(shí)攪拌

17.小明做的 “風(fēng)力小車”（靠風(fēng)扇吹風(fēng)前進(jìn)）總是走直線歪。他應(yīng)該怎么修改作品?（）?

A. 把小車的輪子都換成更大的B. 檢查小車的輪子是否安裝在同一直線上，把歪的輪子調(diào)正C. 換一個(gè)更大的風(fēng)扇

18. 小美要實(shí)施 “制作一個(gè)能讓雞蛋從 1 米高落下不碎” 的計(jì)劃。下列哪個(gè)實(shí)施步驟最有條理?（）?

A. 第一步找泡沫、棉花，第二步用泡沫裹住雞蛋、棉花包外層，第三步從 1 米高慢慢放下測(cè)試B. 第一步找個(gè)盒子，第二步放些紙，第三步從 1 米高扔雞蛋C. 第一步從 1 米高扔雞蛋，第二步發(fā)現(xiàn)碎了再找材料

19.工程師叔叔要做一個(gè)吉他，下面是做產(chǎn)品的幾個(gè)關(guān)鍵步驟，你能選出正確的順序嗎?（）

A. 畫符合要求的產(chǎn)品圖紙→搭和產(chǎn)品一樣大的模型→送設(shè)計(jì)去工廠做很多產(chǎn)品→檢查設(shè)計(jì)有沒有問題B. 畫符合要求的產(chǎn)品圖紙→搭和產(chǎn)品一樣大的模型→檢查設(shè)計(jì)有沒有問題→送設(shè)計(jì)去工廠做很多產(chǎn)品C. 檢查設(shè)計(jì)有沒有問題→畫符合要求的產(chǎn)品圖紙→搭和產(chǎn)品一樣大的模型→送設(shè)計(jì)去工廠做很多產(chǎn)品

20.你是如何安排自己的課余生活呢?（）

A.安排好學(xué)習(xí)生活，并按計(jì)劃執(zhí)行B.順其自然C.有計(jì)劃，能執(zhí)行，但不能堅(jiān)持

21.你學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的主要來源是（）（多選）

A.課堂B.課外書C.上網(wǎng)查閱D.參與科學(xué)社團(tuán)E.參觀科技館、植物園等場(chǎng)所F.與父母交流G.其他:

（四）態(tài)度責(zé)任

22.當(dāng)你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論和書本中知識(shí)不一致時(shí)，你會(huì)（）

A.書本上的知識(shí)和結(jié)論是經(jīng)過反復(fù)檢驗(yàn)，一定是正確的，應(yīng)該相信教材B.多做幾次實(shí)驗(yàn)，比對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，再得出結(jié)論C.自己親手做的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果一定是正確的，應(yīng)該相信自己

23.在小組討論中，你的意見和其他小組成員的意見不一樣，你會(huì)（）

A.課下詢問老師，讓老師來判斷B.提出自己的質(zhì)疑，并找出依據(jù)支撐自己的觀點(diǎn)C.否定自己的想法，并贊同大多數(shù)人的意見

24.你認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)社會(huì)和人類是有利還是有弊（）

A.科學(xué)技術(shù)能夠造福人類，例如現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展能夠挽救很多人的生命，是有利的B.科學(xué)技術(shù)帶來很多負(fù)面影響，例如環(huán)境污染問題、戰(zhàn)爭(zhēng)威脅等，是有害的C.我們要站在不同的角度思考，綜合分析科學(xué)技術(shù)發(fā)展帶來的利與弊

25.你的同學(xué)利用課余時(shí)間在社區(qū)里宣傳節(jié)約用水的理念，你會(huì)怎樣?（）

A.支持他并加入宣傳B.對(duì)他的行為表示贊同，但沒有勇氣參與宣傳C.認(rèn)為他這么做沒有用

三、影響因素分析

完全不符合
不太符合
一般
比較符合
完全符合

26.你是否會(huì)因?yàn)閷?duì)某個(gè)科學(xué)現(xiàn)象（如：冬天早晨打霜、月亮的圓缺等）好奇，主動(dòng)去查閱書籍或者上網(wǎng)搜索相關(guān)知識(shí)？

27.除了學(xué)校安排的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，你自己平時(shí)會(huì)動(dòng)手做一些簡單的小實(shí)驗(yàn)嗎？

28.學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，實(shí)驗(yàn)器材（如放大鏡、酒精燈、量杯等）是否充足，能滿足你們上課時(shí)的使用需求嗎？

29.你的科學(xué)老師對(duì)教材里的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，是否能熟練地進(jìn)行操作示范?

30.你的家長是否會(huì)給你購買科普書籍、科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材等與科學(xué)學(xué)習(xí)相關(guān)的物品？

31.你和家人在日常生活中，會(huì)討論像氣候變化、科技發(fā)展（如衛(wèi)星發(fā)射、AI）這類話題嗎？

32.你所在的社區(qū)是否會(huì)定期舉辦一些科普活動(dòng)，比如科普講座、科技展覽等？

33.你平時(shí)通過電視、網(wǎng)絡(luò)等渠道，觀看科普類節(jié)目（如《最強(qiáng)大腦》《科學(xué)動(dòng)物園》）嗎？

34.家附近的圖書館、社區(qū)、有準(zhǔn)備適合小朋友讀的科普書或科學(xué)繪本，方便大家借閱嗎？

35.你平時(shí)路過的街道、公園、廣場(chǎng)、有科學(xué)知識(shí)相關(guān)的宣傳介紹嗎？（比如介紹長江瀕危動(dòng)物等）

36. 如果你在認(rèn)真作答，本題請(qǐng)選擇完全同意。

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