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25級休閑體育班課程教學質(zhì)量學生調(diào)查問卷

1.你認為該課程的教學方法(講授、案例分析、實操講解等)是否符合你的學習需求?

  • 非常符合
  • 比較符合
  • 一般
  • 不太符合
  • 非常不符合
曾文婷-數(shù)學(一)
李焮茹-體育與健康(一)
朱子龍-思想政治(一)
曹苡寧-語文(一)
謝程鋒-英語(一)
李淑婷-數(shù)字技術應用(一)
王亞潤-歷史(一)
張少華-正常人體結構與功能
麥小漫-正常人體結構與功能

2.課程使用的教學手段(多媒體課件、板書、專業(yè)軟件演示等)是否能清晰輔助知識理解與學習?

  • 完全能
  • 比較能
  • 一般
  • 不太能
  • 完全不能
曾文婷-數(shù)學(一)
李焮茹-體育與健康(一)
朱子龍-思想政治(一)
曹苡寧-語文(一)
謝程鋒-英語(一)
李淑婷-數(shù)字技術應用(一)
王亞潤-歷史(一)
張少華-正常人體結構與功能
麥小漫-正常人體結構與功能

3.你覺得課程內(nèi)容與自身專業(yè)的結合程度如何?

  • 結合非常緊密
  • 結合較多
  • 一般
  • 結合較少
  • 完全不結合
曾文婷-數(shù)學(一)
李焮茹-體育與健康(一)
朱子龍-思想政治(一)
曹苡寧-語文(一)
謝程鋒-英語(一)
李淑婷-數(shù)字技術應用(一)
王亞潤-歷史(一)
張少華-正常人體結構與功能
麥小漫-正常人體結構與功能

4.課堂整體氛圍(師生互動、學習專注、專業(yè)問題研討等)給你的感受是?

  • 非常活躍
  • 比較活躍
  • 一般
  • 比較沉悶
  • 非常沉悶
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5.你在課堂上主動參與課程相關活動(回答問題、討論分享、項目匯報等)的頻率如何?

  • 總是參與
  • 經(jīng)常參與
  • 一般
  • 偶爾參與
  • 從不參與
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張少華-正常人體結構與功能
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6.課程內(nèi)容與教學安排能否有效調(diào)動你的學習積極性?

  • 完全能
  • 比較能
  • 一般
  • 不太能
  • 完全不能
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7.教師在教學過程中,是否會根據(jù)學生接受情況調(diào)整教學節(jié)奏與方法?

  • 完全會
  • 比較會
  • 一般
  • 不太會
  • 完全不會
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8.你認為通過該課程學習,自身能力提升效果(邏輯思維、知識應用、專業(yè)動手能力等)如何?

  • 推升非常大
  • 提示較多
  • 一般
  • 提示較少
  • 完全沒提升
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朱子龍-思想政治(一)
曹苡寧-語文(一)
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9.綜合課程知識傳授、能力培養(yǎng)、需求適配等方面,你對這門課程的整體教學質(zhì)量滿意度如何?

  • 非常滿意
  • 比較滿意
  • 一般
  • 不太滿意
  • 非常不滿意
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10.你對學校的教學建議
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