關(guān)于“少數(shù)民族邊疆地區(qū)高校馬克思主義新聞?dòng)^教育”的學(xué)術(shù)調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)：

您好！

我們是內(nèi)蒙古大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院“少數(shù)民族邊疆地區(qū)高校馬克思主義新聞?dòng)^教育”課題組。為了解當(dāng)前馬克思主義新聞?dòng)^課程的教學(xué)現(xiàn)狀以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與真實(shí)想法，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您參與本次匿名問(wèn)卷調(diào)查。

本問(wèn)卷旨在為改進(jìn)教學(xué)、提升教育質(zhì)量提供參考，您的回答對(duì)我們的研究至關(guān)重要。問(wèn)卷將嚴(yán)格保密，所有數(shù)據(jù)僅用于整體統(tǒng)計(jì)分析，絕不會(huì)泄露您的任何個(gè)人信息。填寫過(guò)程大約需要10-15分鐘。

由衷感謝您的支持與合作！

1.您所在的學(xué)校位于

云南新疆內(nèi)蒙古西藏廣西其他邊疆地區(qū)

2.您的民族

漢族壯族維吾爾族回族苗族彝族藏族蒙古族其他民族

3.您的年級(jí)是

大一大二大三大四碩士研究生博士研究生

4.您的專業(yè)是

新聞學(xué)廣播電視學(xué)廣告學(xué)網(wǎng)絡(luò)與新媒體其他專業(yè)

5. 您的政治面貌

中共黨員（含預(yù)備黨員）共青團(tuán)員民主黨派群眾

6. 您來(lái)自的生源地

省會(huì)/直轄市/計(jì)劃單列市地級(jí)市縣城鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農(nóng)村

7. 您認(rèn)為您所在的高校屬于哪種類型？

民族類院校（如：民族大學(xué)、民族師范學(xué)院等）綜合性大學(xué)/學(xué)院理工科為主的大學(xué)/學(xué)院師范類大學(xué)/學(xué)院其他類型

8.您所在專業(yè)是否開(kāi)設(shè)了獨(dú)立的《馬克思主義新聞?dòng)^》課程或相關(guān)內(nèi)容的必修/選修課程？

是，必修課是，選修課融入在其他課程中不確定/未開(kāi)設(shè)

9.在您上過(guò)的馬克思主義新聞?dòng)^相關(guān)課程中，以下教學(xué)方法出現(xiàn)的頻率如何？

從不
很少
有時(shí)
經(jīng)常
總是

(1)教師純理論講授

(2)結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行案例分析

(3)課堂小組討論或辯論

(4)學(xué)生上臺(tái)展示或分享

(5)觀看紀(jì)錄片、訪談等影像資料

(6)線上線下混合式教學(xué)

(7)邀請(qǐng)業(yè)界/學(xué)界專家進(jìn)行講座

10.您對(duì)當(dāng)前馬克思主義新聞?dòng)^課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)如何？

很不同意
不同意
一般
同意
很同意

(1)課程內(nèi)容理論體系清晰，邏輯性強(qiáng)。

(2)課程內(nèi)容與當(dāng)前新聞業(yè)界的實(shí)踐結(jié)合緊密。

(3)課程內(nèi)容能夠很好地解釋當(dāng)下的復(fù)雜媒介現(xiàn)象。

(4)課程內(nèi)容與我所在邊疆地區(qū)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和文化特色有所結(jié)合。

(5)課程內(nèi)容讓我感覺(jué)枯燥、陳舊、與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)。

11.您對(duì)以下馬克思主義新聞?dòng)^核心概念的了解程度如何？

非常不了解
不太了解
一般
比較了解
非常了解

(1)黨性原則

(2)堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向

(3)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主

(4)喉舌論（黨和人民的喉舌）

(5)新聞的真實(shí)性與社會(huì)效益相統(tǒng)一

12.您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校開(kāi)設(shè)的馬克思主義新聞?dòng)^相關(guān)課程的教學(xué)內(nèi)容，與您的專業(yè)學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)度如何？

關(guān)聯(lián)度非常高，是專業(yè)核心關(guān)聯(lián)度比較高，有重要指導(dǎo)作用關(guān)聯(lián)度一般，感覺(jué)有些脫節(jié)關(guān)聯(lián)度較低，與專業(yè)學(xué)習(xí)關(guān)系不大完全沒(méi)有關(guān)聯(lián)

13. 您對(duì)馬新觀課程任課教師的教學(xué)表現(xiàn)作何評(píng)價(jià)？

很不符合
不符合
一般
符合
很符合

(1)教師理論功底扎實(shí)

(2)教師能夠激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣

(3)教師善于運(yùn)用生動(dòng)案例講解理論

(4)教師能夠平等、尊重地與不同民族背景的學(xué)生交流

14.通過(guò)馬新觀課程學(xué)習(xí)，您認(rèn)為自己在以下方面的收獲大嗎？

無(wú)收獲
收獲較小
一般
收獲較大
收獲很大

(1)理論知識(shí)的掌握

(2)辯證分析社會(huì)現(xiàn)象的能力

15.您認(rèn)為當(dāng)前課程的考核方式（如閉卷考試、論文、實(shí)踐報(bào)告等）能否全面反映您的學(xué)習(xí)成果？

完全能基本能一般不太能完全不能

16. 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，以下哪些因素對(duì)您形成對(duì)馬克思主義新聞?dòng)^的看法影響最大？（請(qǐng)選出最重要的三項(xiàng)）

專業(yè)課教師的講授與引導(dǎo)思想政治理論課學(xué)校組織的講座或活動(dòng)家人或親友的看法同學(xué)之間的交流討論專業(yè)實(shí)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷主流媒體（如人民日?qǐng)?bào)、新華社、CCTV）的報(bào)道社交媒體上的信息與意見(jiàn)領(lǐng)袖（KOL）境外媒體或信息個(gè)人的獨(dú)立思考和判斷其他

17. 您認(rèn)為當(dāng)前高校的馬克思主義新聞?dòng)^教育主要存在哪些挑戰(zhàn)？（可多選）

理論內(nèi)容過(guò)于抽象，脫離新聞實(shí)踐教學(xué)方式單一，主要以灌輸為主，缺乏互動(dòng)課程內(nèi)容陳舊，未能跟上新媒體發(fā)展趨勢(shì)教師自身對(duì)理論的理解和闡釋不夠深入與自己通過(guò)社交媒體等渠道接觸的信息有沖突缺乏結(jié)合本民族、本地區(qū)特點(diǎn)的案例考試形式僵化，側(cè)重死記硬背其他

18. 在過(guò)去的學(xué)習(xí)中里，您參與過(guò)以下哪些與馬新觀教育相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)？（可多選）

校園媒體（校報(bào)、廣播臺(tái)、電視臺(tái)、新媒體中心等）的采編工作參與“三下鄉(xiāng)”、“青年紅色筑夢(mèng)之旅”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)赴新聞單位或政府宣傳部門實(shí)習(xí)參加有關(guān)國(guó)情、社情、民情的專題社會(huì)調(diào)查參觀革命歷史紀(jì)念館、博物館等紅色教育基地參加學(xué)校組織的馬新觀主題演講、辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等我沒(méi)有參與過(guò)任何相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)

19. 您認(rèn)為參與這些實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于加深您對(duì)馬克思主義新聞?dòng)^的理解和認(rèn)同有多大幫助？

完全沒(méi)有幫助幫助很小一般幫助較大幫助非常大

20. （開(kāi)放題）您認(rèn)為目前您所在高校的馬克思主義新聞?dòng)^教育（包括課程和實(shí)踐）最需要改進(jìn)的地方是什么？請(qǐng)?zhí)岢瞿膶氋F建議。

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