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關(guān)于孝義文化融入浦江縣Z小學(xué)校園文化建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查問卷

尊敬的老師:
您好!為了能更好了解您對(duì)于孝義文化融入浦江縣Z小學(xué)現(xiàn)狀的看法，我們特設(shè)計(jì)了此問卷，請(qǐng)您協(xié)助我們進(jìn)行本次調(diào)查。本問卷用于科學(xué)研究，絕對(duì)不會(huì)外泄，請(qǐng)您如實(shí)回答。調(diào)查表中，每項(xiàng)陳述并無正確答案，請(qǐng)您根據(jù)自己的實(shí)際情況填選。非常感謝您的支持與合作!
一、以下是對(duì)您基本信息的了解，請(qǐng)?jiān)诜夏恼鎸?shí)情況的空白處填選，謝謝!
A1、您的性別是:
A2、您的年齡是:
A3、您的教齡是:
A4、您的最高學(xué)歷是:
A5、您在學(xué)校的職位是:
A6、您的職稱是:
二、請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下項(xiàng)目，答案無所謂對(duì)錯(cuò)之分，請(qǐng)選擇與您的實(shí)際情況最為相符的答案并在相應(yīng)的選項(xiàng)下填選。
CR1、我非常清楚學(xué)?；谛⒘x文化的辦學(xué)理念、發(fā)展愿景、校風(fēng)校訓(xùn)
CR2、我認(rèn)為孝義文化與學(xué)校精神文化（如校風(fēng)、教風(fēng)）的關(guān)聯(lián)性高度相關(guān)
CR3、我經(jīng)常參加學(xué)校組織的孝義文化主題培訓(xùn)或研討活動(dòng)
CR4、我非常了解學(xué)校關(guān)于孝義文化建設(shè)的專項(xiàng)規(guī)章制度
CR5、我認(rèn)為學(xué)校制定的孝義文化行為準(zhǔn)則（如師生禮儀規(guī)范）非常必要
CR6、我覺得孝義文化對(duì)提升學(xué)生道德素養(yǎng)的作用顯著
CR7、我非常清楚學(xué)校將孝義文化融入校園文化的具體路徑（如課程、活動(dòng)）
CR8、學(xué)校的校園環(huán)境良好，體現(xiàn)學(xué)校的孝義文化內(nèi)涵
CX9、我經(jīng)常在課堂教學(xué)中主動(dòng)滲透孝義文化相關(guān)內(nèi)容
CX10、我希望參與孝義文化主題的校園活動(dòng)設(shè)計(jì)或組織
CX11、我希望學(xué)校增加孝義文化相關(guān)的教師培訓(xùn)
CX12、我經(jīng)常通過家校合作（如家長(zhǎng)會(huì)、家訪）傳播孝義文化理念
CX13、我重視引導(dǎo)學(xué)生參與孝義文化實(shí)踐（如社區(qū)服務(wù)、敬老活動(dòng)）
CX14、我會(huì)在班級(jí)管理中制定與孝義文化相關(guān)的行為規(guī)范
CX15、我非常樂意參與孝義文化主題的校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)（如文化墻、標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)）
CX16、我希望參與學(xué)校孝義文化相關(guān)制度的修訂或建議
CQ17、我認(rèn)同學(xué)校將孝義文化作為校園文化特色
CQ18、我認(rèn)為現(xiàn)有制度對(duì)教師參與孝義文化建設(shè)的激勵(lì)作用顯著
CQ19、我認(rèn)為孝義文化能顯著增強(qiáng)師生之間的情感聯(lián)結(jié)
CQ20、我會(huì)因參與孝義文化建設(shè)活動(dòng)而感到個(gè)人價(jià)值提升
CQ21、我會(huì)因?qū)W校孝義文化氛圍而感到職業(yè)幸福感提升
CQ22、我非常愿意主動(dòng)向他人推薦本校的孝義文化實(shí)踐模式
CQ23、我能自覺維護(hù)校園環(huán)境及各種硬件設(shè)施
CQ24、我非常樂意在這所學(xué)校度過今后的職業(yè)生涯
CZ25、"孝義文化"的核心內(nèi)涵包括哪些方面?（可多選）
CZ26、校園文化建設(shè)的參與主體主要是?
CZ27、當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T對(duì)學(xué)校校園文化建設(shè)的支持力度大嗎?
CZ28、學(xué)校孝義文化融入校園文化建設(shè)的成效如何?
CZ29、學(xué)校進(jìn)行孝義文化融入校園文化建設(shè)的意義是什么?（可多選)
CZ30、當(dāng)前孝義文化融入校園文化的最大障礙是什么?
CZ31、孝義文化建設(shè)是否應(yīng)納入教師考核體系?
CZ32、學(xué)校在孝義文化建設(shè)中存在哪些不足?（可多選）
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