廣西技工院校智慧班主任團隊建設活動滿意度調(diào)查問卷

尊敬的嘉賓:
您好！衷心感謝您蒞臨參與廣西技工院校智慧班主任團隊建設活動，為不斷提升活動組織質(zhì)量，優(yōu)化未來交流平臺，我們特開展本次滿意度調(diào)查。您的寶貴意見將對我們改進工作、提升服務具有重要意義。本問卷采用匿名形式，所有信息僅用于活動總結(jié)與改進，請您根據(jù)實際感受如實填寫，再次感謝您的支持與參與！

一、基本信息

1.您的單位名稱:

2.您的職務/身份:

3.您是否首次參加此類活動?

是否

二、活動流程評價

4. 您對本次活動整體流程的安排是否滿意?

非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意

5.活動各環(huán)節(jié)（如簽到、開場、主題分享、互動交流、總結(jié)等）的時間安排是否合理?

非常合理合理一般不合理

6.活動節(jié)奏把控如何?

節(jié)奏適中，張弛有度稍快，信息量大稍慢，略顯拖沓不清楚

7.您認為活動流程中哪些環(huán)節(jié)最值得肯定?（可多選）

簽到與引導開幕致辭主題分享互動研討成果展示總結(jié)環(huán)節(jié)其他:

8.您認為哪些環(huán)節(jié)有待改進?

三、分享內(nèi)容評價

9. 您認為本次分享內(nèi)容的針對性和實用性如何?

非常強，貼近技工院校班主任工作實際較強，有一定參考價值一般，理論性較強但落地性不足較弱，內(nèi)容空泛無收獲

10.您認為本次分享內(nèi)容在“智慧班主任”建設方面的指導意義如何?

極具啟發(fā)性，可直接應用于實踐有一定啟發(fā)，需結(jié)合本校情況調(diào)整一般，概念較多但實操性不強啟發(fā)性較弱

四、學校接待與服務評價

11. 您對本次活動場地環(huán)境及設施設備（如音響、投影、網(wǎng)絡等）的滿意度如何?

非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意

12.接待人員的服務態(tài)度與專業(yè)性如何?

熱情周到、響應及時較為禮貌、基本滿足需求一般，缺乏主動性冷漠或響應遲緩

13.交通引導、簽到流程、資料發(fā)放等環(huán)節(jié)是否順暢?

非常順暢，指引清晰基本順暢，偶有等待流程混亂，指引不清

14.會務安排（如茶歇、午餐、休息區(qū)等）是否滿意?

非常滿意滿意一般不滿意

15.對于食堂的餐飲是否滿意？

非常滿意滿意一般不滿意

16.對于食堂的餐飲有什么建議？

五、整體感受與建議

17. 您對本次“智慧班主任團隊建設活動”的整體評價是:

非常成功，收獲滿滿較為成功，有一定收獲一般，基本達到預期不太滿意，存在較多問題完全未達預期

18.您認為本次活動最大的亮點是什么?

19.您對未來舉辦類似活動有哪些建議?（如主題方向、形式創(chuàng)新、時間安排、參與對象等）

20.您是否愿意繼續(xù)參與后續(xù)相關(guān)活動或加入智慧班主任交流平臺?

非常愿意視情況而定暫不考慮

主辦單位：廣西壯族自治區(qū)技工教育研究室

協(xié)辦單位：廣西輕工技師學院、

廣西技工學校研究會

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