12.知識技能主要評估學(xué)生對學(xué)科知識的深度理解與靈活運(yùn)用能力。（）

13.AI助力融合育人只能用在文科，數(shù)學(xué)等理科科目不適用。（）1

14.學(xué)生可以向大模型輸入“學(xué)習(xí)進(jìn)度與水平+目標(biāo)”，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)推薦。（）

15.使用AI大模型生成學(xué)情調(diào)查問卷時(shí)，可以采用CO-STAR原則。（）

操作要求：請利用AI，針對某一學(xué)科的某一節(jié)課制作一份教案，進(jìn)行追問修改，并說明是如何利用AI突破教學(xué)重、難點(diǎn)的。

注意：word退出時(shí)一定要原名原位置存盤。

1、 你的選題：

2、 選擇平臺：

3、 重難點(diǎn)突破（亮點(diǎn)）：

4、 操作關(guān)鍵步驟截圖：

1． 提示詞截圖：

2． 追問截圖：

3． 最終截圖：

17.操作題2（15分）

操作要求：選擇某一學(xué)科的某一節(jié)課或本題工作目錄中的教案、教材文件生成一個(gè)PPT。1、說明都用到哪些AI軟件，要有改進(jìn)；2、把PPT保存到本題工作目錄中；3、關(guān)鍵步驟截圖并插入本文檔相應(yīng)位置。

注意word退出時(shí)一定要原名原位置存盤。

1、 選擇平臺：

2、操作關(guān)鍵步驟截圖：

1． 提示詞截圖：

2． 生成大綱或截圖：

3． 生成演示文稿截圖：