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高校輔導(dǎo)員工作學(xué)生滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷5-1

親愛(ài)的同學(xué)：
您好！我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于高校輔導(dǎo)員工作的學(xué)生滿(mǎn)意度調(diào)查，目的是了解普通學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員工作的真實(shí)感受和看法。作為他們?nèi)粘７?wù)、接觸或幫助的對(duì)象，您的觀察和體驗(yàn)對(duì)我們非常重要！

填寫(xiě)問(wèn)卷大約需要5-10分鐘，所有數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析，您的回答將完全匿名且嚴(yán)格保密，請(qǐng)放心填寫(xiě)！
一、基本信息
1. 您的性別：
2. 您的學(xué)歷階段
3. 您的政治面貌
4. 您是否有學(xué)生干部經(jīng)歷
5. 您的所學(xué)學(xué)科
6. 在過(guò)去的一學(xué)期中，您所在的年級(jí)/班級(jí)，共召開(kāi)多少次年級(jí)大會(huì)/班會(huì)？
7. 在過(guò)去的一學(xué)期中，輔導(dǎo)員與你進(jìn)行過(guò)多少次談心談話(huà)？
8. 您通常通過(guò)什么方式聯(lián)系輔導(dǎo)員？
9. 當(dāng)您遇到困難時(shí)，是否會(huì)主動(dòng)尋求學(xué)生輔導(dǎo)員的幫助？
10.
以下題目測(cè)量您對(duì)于輔導(dǎo)員工作的評(píng)價(jià)
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輔導(dǎo)員能夠解決學(xué)生思想困惑與價(jià)值取向問(wèn)題。
輔導(dǎo)員能夠有力開(kāi)展學(xué)生骨干選拔培養(yǎng)、入黨積極分子教育、黨支部及班團(tuán)組織建設(shè)指導(dǎo)工作。
輔導(dǎo)員能夠有力指導(dǎo)我們參與學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
輔導(dǎo)員具有較強(qiáng)的日常事務(wù)能力，能夠有力指導(dǎo)我們的校園生活。
輔導(dǎo)員能夠有力開(kāi)展心理健康知識(shí)科普、談心談話(huà)與心理疏導(dǎo)等。
輔導(dǎo)員能夠有力指導(dǎo)我們樹(shù)立正確就業(yè)觀，制定生涯決策等。
11.
以下題目測(cè)量您對(duì)于輔導(dǎo)員的感受
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輔導(dǎo)員的角色像是學(xué)生的管理者。
輔導(dǎo)員的角色像是學(xué)生的教育引導(dǎo)者。
輔導(dǎo)員的角色像是學(xué)生的服務(wù)者。
總體來(lái)說(shuō)，我對(duì)于學(xué)生輔導(dǎo)員的工作認(rèn)可。
12. 您認(rèn)為好的輔導(dǎo)員應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)，請(qǐng)為其重要性打分
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思想引導(dǎo)方式更生動(dòng)、更貼近學(xué)生
關(guān)注學(xué)生價(jià)值觀塑造與獨(dú)立思考能力培養(yǎng)
成為可信賴(lài)的人生導(dǎo)師
提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與榜樣作用
優(yōu)化事務(wù)辦理流程
提升政策解讀的清晰度與及時(shí)性
提升評(píng)優(yōu)評(píng)先的公平性與透明度
加強(qiáng)危機(jī)事件處理能力與關(guān)懷
提供更個(gè)性化的學(xué)業(yè)規(guī)劃建議
加強(qiáng)學(xué)習(xí)資源與信息整合
關(guān)注學(xué)業(yè)困難學(xué)生幫扶
促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
增強(qiáng)心理健康關(guān)注與支持
普及心理健康知識(shí)與資源
提升對(duì)生活困難學(xué)生的關(guān)懷與幫扶
組織更貼近需求的班級(jí)/年級(jí)活動(dòng)
提供更早、更系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃啟蒙
鏈接更多實(shí)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì)信息
提升簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)、面試技巧等求職輔導(dǎo)能力
加強(qiáng)校友資源對(duì)接與經(jīng)驗(yàn)分享
提供個(gè)性化就業(yè)咨詢(xún)與推薦
13. 您對(duì)輔導(dǎo)員工作有什么想法與期待，歡迎分享？
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