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活用駐地紅色文化開展消防救援隊(duì)伍思想政治教育工作調(diào)查問卷

尊敬的隊(duì)員：

您好！為深入了解隊(duì)伍內(nèi)紅色文化思想政治教育開展情況，精準(zhǔn)解決教育中的痛點(diǎn)難點(diǎn)，特開展本次調(diào)研。問卷匿名填寫，數(shù)據(jù)僅用于工作分析，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)作答，感謝您的支持與配合！

一、基礎(chǔ)信息?

1. 1.您的身份類型

國(guó)家隊(duì)消防救援人員政府專職消防員消防文員?

2.您的來源背景：

退役士兵社會(huì)青年應(yīng)屆畢業(yè)生其他

3. 3.您在大隊(duì)的工作年限:

1 年及以下 1-3 年 3-5 年 5 年以上?

二、紅色文化認(rèn)知與需求情況?

4. 1.您對(duì)紫金本地紅色史實(shí)（如 “紫金暴動(dòng)”“蘇維埃政權(quán)建設(shè)”“鄧?yán)y先事跡” 等）的了解程度:?

非常熟悉（能完整講述核心事件與精神內(nèi)涵）基本了解（知道部分事件名稱）? 不太了解（僅聽過名稱）完全不了解?

5. 2.您認(rèn)為紅色文化對(duì)消防救援隊(duì)伍思想政治教育的作用:?

作用顯著（能強(qiáng)化忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)、提升職業(yè)認(rèn)同感）有一定作用（可豐富教育內(nèi)容）? 作用不大（與業(yè)務(wù)工作關(guān)聯(lián)度低）無作用?

6. 3.您最希望通過哪種形式接觸紅色文化（可多選）:?

VR/AR 還原紅色場(chǎng)景紅色主題劇本殺 / 情景劇紅色研學(xué)實(shí)踐（如重走革命路線）? 紅色故事分享會(huì)（邀請(qǐng)老黨員 / 烈士后代）紅色書籍 / 紀(jì)錄片學(xué)習(xí) 其他______?

三、紅色文化教育實(shí)踐體驗(yàn)?

7. 1.您參與過的紅色文化教育活動(dòng)形式主要是（可多選）:?

紅色場(chǎng)館參觀 + 合影留念課堂講授 + 筆記摘抄紅色影片觀看? 紅色主題知識(shí)競(jìng)賽未參與過其他______?

8. 2.您認(rèn)為當(dāng)前紅色文化教育存在的主要問題（可多選）:

形式單一，缺乏互動(dòng)體驗(yàn)內(nèi)容與消防救援實(shí)戰(zhàn)脫節(jié)時(shí)間無保障（常被事務(wù)性工作擠占）?資源不足（無固定師資、經(jīng)費(fèi)短缺）考核流于形式（僅看參與次數(shù)，不評(píng)估效果）?其他______?

9. 3.您對(duì) “紅色鑄魂 + 實(shí)戰(zhàn)賦能” 融合模式（如依托紅色遺址開展救援訓(xùn)練、組建 “紅色突擊隊(duì)”）的接受度:

非常支持，希望盡快落地支持，但需完善細(xì)節(jié)中立，觀望實(shí)際效果?不支持，認(rèn)為與訓(xùn)練無關(guān)?

四、教育保障與長(zhǎng)效機(jī)制需求?

10. 1.您認(rèn)為是否有必要與紫金縣黨史研究室、紅色場(chǎng)館建立常態(tài)化合作（如簽訂共建協(xié)議、共享課程資源）:?

非常有必要有必要無所謂沒必要?

11. 2.您希望紅色文化教育的考核評(píng)估方式更側(cè)重（可多選）:?

思想轉(zhuǎn)變（如職業(yè)認(rèn)同感提升、工作積極性變化）實(shí)踐轉(zhuǎn)化（如救援中踐行紅色精神的案例）? 知識(shí)掌握（如紅色史實(shí)測(cè)試成績(jī)）參與度（如活動(dòng)出勤次數(shù)）?

12. 3.您認(rèn)為當(dāng)前紅色文化教育在資源保障方面最需改善的是（可多選）:

增加專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（用于創(chuàng)新載體建設(shè)、設(shè)備采購(gòu)）配備固定師資（如邀請(qǐng)黨史專家、專業(yè)講師）?保障固定教育時(shí)間（如每月設(shè)置 “紅色教育日”）完善場(chǎng)地設(shè)施（如建設(shè)紅色文化角）?其他______?

五、意見與建議?

13. 1.r您認(rèn)為紅色文化應(yīng)如何與消防救援職業(yè)要求（如攻堅(jiān)克難、紀(jì)律嚴(yán)明、緩解救援壓力）結(jié)合，才能更精準(zhǔn)發(fā)揮作用????

14. 2.對(duì)于未來紫金縣消防救援大隊(duì)紅色文化思想政治教育工作，您還有其他具體建議嗎??

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