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關于大學生適應大學生活環(huán)境相關問題調查
1. 你的性別
男
女
2. 你的年級
大一
大二
大三
大四
3. 你的專業(yè)類型
文科類
理科類
工科類
藝術類
體育類
其它
4. 你的生源地
城市
城鎮(zhèn)
農村
5. 與高中相比,你對大學學習節(jié)奏的適應程度
非常適應(能輕松安排學習時間)
比較適應(稍有壓力但能調整)
一般(偶爾感到混亂)
不太適應(常拖延或跟不上進度)
完全不適應(完全找不到方法)
6. 你目前最困擾的學習問題是(可多選)
課程難度突然增加(如專業(yè)課理論性強)
缺乏自主學習能力(不會制定計劃)
時間管理困難(社團/社交占用學習時間)
教學方式差異大(老師講得快/互動少)
學習資源不足(如圖書館座位少、資料難找)
其他
7. 你通常如何解決學習中的困難(可多選)
主動向老師/助教請教
與同學討論
通過線上課程/資料自學
忍受困難,暫時擱置
其它
8. 你與室友的相處狀態(tài)
非常融洽
比較融洽(偶爾有小摩擦但能解決)
一般(禮貌但交流較少)
不太融洽(存在矛盾但未激化)
非常緊張(經常沖突)
9. 你參與班級/社團活動的頻率
積極參與(每周至少1次)
偶爾參與(每月1-2次)
很少參與(幾乎不參加)
10. 你在校園中結識新朋友的難易程度
非常容易(主動社交,朋友多)
比較容易(通過活動/課堂自然認識)
一般(需要主動但能交到朋友)
不太容易(害羞/不知道如何開口)
非常困難(幾乎不認識新朋友)
11. 你目前最需要支持的社交場景是(可多選)
與室友的日常溝通(如生活習慣差異)
與同學的合作學習(如小組作業(yè))
參與社團/班級活動的融入
與老師的交流(如請教問題)
其它
12. 你對目前的生活自理能力(如洗衣、整理內務、安排作息)的滿意度
非常滿意(完全能獨立完成)
比較滿意(基本能自理,偶爾需要幫助)
一般(部分事情依賴他人)
不太滿意(常因生活瑣事感到困擾)
非常不滿意(完全無法自理)
13. 你目前最困擾的生活問題是(可多選)
宿舍環(huán)境(如隔音差、空間?。?/label>
飲食習慣(食堂飯菜不合口味)
醫(yī)療保障(校醫(yī)院服務不足)
心理壓力(如孤獨感、焦慮)
經濟壓力(生活費管理困難)
其它
14. 你適應城市/校園環(huán)境(如氣候、交通、文化差異)的情況
非常適應(無任何不適)
比較適應(稍有差異但不影響生活)
一般(偶爾因環(huán)境變化感到煩躁)
不太適應(如氣候差異大、交通不便)
完全不適應(嚴重影響生活質量)
15. 你目前的心理狀態(tài)
非常積極(對生活充滿熱情與期待)
比較積極(雖有壓力但能調整心態(tài))
一般(偶爾感到迷?;蚪箲])
不太積極(常感到孤獨/壓力大)
非常消極(持續(xù)情緒低落)
16. 你應對壓力/負面情緒的主要方式(可多選)
與朋友/家人傾訴□ 運動/聽音樂/閱讀等興趣活動
寫日記/自我調節(jié)
忽略問題,等待自行緩解
尋求心理咨詢/專業(yè)幫助
其它
17. 你是否因適應問題產生過以下想法(可多選)
我可能不適合這里”
我的能力不如其他同學”
未來很迷茫,不知道該怎么辦”
“想家/想回到高中”
無此類想法
18. 你希望學校提供哪些適應支持(可多選)
學習方法指導(如時間管理講座)
心理咨詢/壓力疏導服務
社交技能培訓(如溝通技巧課程)
生活技能工作坊(如洗衣、理財)
新生適應主題活動(如“破冰”活動)
其它
19. 你獲取適應幫助的主要途徑是(可多選)
向學長學姐請教
通過學校官方渠道(如公眾號、講座)
與同學/朋友交流
自行搜索網絡信息
未主動尋求幫助
20. 你對當前大學生活適應的整體評價
非常適應(已完全融入)
比較適應(基本適應,仍有小問題)
一般(適應中,需更多支持)
不太適應(存在明顯困難)
完全不適應(急需幫助)
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