大三非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機衰退影響因素調(diào)查問卷（二語習(xí)得視角）

尊敬的同學(xué)：

您好！本問卷旨在研究大三非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機衰退的影響因素，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，問卷匿名填寫，約3分鐘完成，懇請您根據(jù)真實情況作答。感謝您的支持！

1. 您所在的專業(yè)類別是？

A. 文史哲類（如漢語言、歷史學(xué)、哲學(xué)等）B. 經(jīng)管法類（如經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等）C. 理工類（如機械、計算機、數(shù)學(xué)等）D. 藝術(shù)類（如美術(shù)、音樂、設(shè)計等）E. 醫(yī)學(xué)類（如臨床、護理、藥學(xué)等）F. 其他______（可補充）

2. 您認為當(dāng)前英語課程內(nèi)容與您的專業(yè)學(xué)習(xí)/未來職業(yè)需求的關(guān)聯(lián)程度如何？

A. 完全無關(guān)B. 關(guān)聯(lián)度很低C. 關(guān)聯(lián)度一般D. 關(guān)聯(lián)度較高E. 高度相關(guān)

3. 在學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的英文材料（如外文文獻、行業(yè)報告）時，您的學(xué)習(xí)意愿相比大一大二時？

A. 大幅降低B. 有所降低C. 基本不變D. 略有提高E. 大幅提高

4. 您是否因“已通過大學(xué)英語四級/六級，且專業(yè)無額外英語要求”而減少英語學(xué)習(xí)時間？

A. 完全是B. 大部分是C. 不確定D. 大部分不是E. 完全不是

5. 您覺得周圍同專業(yè)同學(xué)的英語學(xué)習(xí)狀態(tài)（如是否堅持學(xué)習(xí)、重視程度）對您的影響是？

A. 促使我更少學(xué)英語B. 略微降低我的學(xué)習(xí)積極性C. 無明顯影響D. 略微提高我的學(xué)習(xí)積極性E. 促使我更主動學(xué)英語

6. 您認為英語學(xué)習(xí)對您專業(yè)能力提升（如看懂外文專業(yè)資料、參與國際專業(yè)交流）的幫助有多大？

A. 毫無幫助B. 幫助很小C. 幫助一般D. 幫助較大E. 幫助極大

7. 當(dāng)您在英語學(xué)習(xí)中遇到復(fù)雜語法、長難句等困難，且這些困難可能影響專業(yè)相關(guān)英文材料閱讀時，通常會？

A. 直接放棄B. 嘗試后仍無法解決則放棄C. 偶爾尋求幫助D. 主動查資料/問老師解決E. 制定計劃攻克

8. 您是否因“英語水平未達到專業(yè)相關(guān)英語需求（如閱讀外文文獻、撰寫英文報告）”而產(chǎn)生挫敗感，進而減少學(xué)習(xí)投入？

A. 經(jīng)常如此B. 偶爾如此C. 不確定D. 很少如此E. 從未如此

9. 您覺得學(xué)校提供的英語學(xué)習(xí)資源（如專業(yè)相關(guān)外文數(shù)據(jù)庫、行業(yè)英語課程）對維持您的學(xué)習(xí)動機幫助大嗎？

A. 毫無幫助B. 幫助很小C. 幫助一般D. 幫助較大E. 幫助極大

10. 相比“為了通過考試”，您現(xiàn)在更傾向于“為了支撐專業(yè)學(xué)習(xí)/未來職業(yè)發(fā)展（如閱讀外文文獻、跨文化專業(yè)交流）”而學(xué)習(xí)英語嗎？

A. 完全不傾向B. 不太傾向C. 不確定D. 比較傾向E. 非常傾向

11. 您認為英語的“陌生文化背景”（如專業(yè)領(lǐng)域的國外行業(yè)慣例、思維方式）是否增加了您的學(xué)習(xí)阻力，導(dǎo)致動機下降？

A. 嚴(yán)重增加阻力B. 略微增加阻力C. 無影響D. 略微降低阻力E. 顯著降低阻力

問卷到此結(jié)束，再次感謝您的配合！

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