關于學生學習動機的調(diào)查問卷

親愛的同學，你好！

我們正在進行一項關于學生學習動機的調(diào)查研究。本問卷旨在了解大家的學習動力來源，以探索如何更好地為學習“加油”。問卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于小組作業(yè)的統(tǒng)計分析，將嚴格保密。答案無對錯之分，請根據(jù)你的真實情況填寫。感謝你的支持與參與！

1. 你的性別

女男

2. 你所在的年級

大一大二大三大四研究生及以上

3. 你近一年的平均成績大致位于年級

25%之前中上26%-50%中下51%-75%76%之后

4. 請評估以下因素在你決定投入學習時的重要性：（1-5分，1=完全不重要，5=非常重要）

對所學知識有濃厚興趣

享受解決問題帶來的成就感

滿足好奇心，探索未知領域

獲得好成績，爭取獎學金

未來找到一份理想工作

避免掛科

得到家長老師的認可與表揚

在同學中保持競爭力，不落后

一個學習氣氛濃郁的場景

5. 在學習中，你更關注的是

真正掌握知識和技能，理解透徹在考試和競爭中表現(xiàn)出色，獲得認可避免犯錯，不被批評沒有明確想法

6. 你認為自己的能力主要是

可以通過努力和學習不斷提升的天上固定，比較難改變

7. 當你遇到一個非常難的學習問題時，你的第一反應通常是

這是個挑戰(zhàn)，我想試試看能不能解決我可能做不到，擔心會失敗覺得太難了，想直接放棄

8. 你認為大學學習的主要意義是什么

提升個人能力和綜合素質(zhì)獲得文憑，作為就業(yè)敲門磚學習專業(yè)知識和技能拓展視野，建立人脈自行發(fā)揮

9. 你有出現(xiàn)過下列的情況嗎

擔心成績不好會影響別人對我的看法學習任務過重時，會產(chǎn)生放棄的想法容易因為外界因素而分心，導致學習注意力不集中因為一次的考試失利，否定自己的才能沒有時間規(guī)劃，經(jīng)常在最后期限交作業(yè)

10. 如果你曾有過“不想學習”的時刻，你認為最主要的原因是什么？你有什么自己應對這類情況的小妙招嗎？

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